人教版高中第六册二单元作文：未来已来900字

你知道吗?提笔写下这篇文章的我，或许不见经传，也许你不熟知，就当我是金陵的看客，六朝的渔夫吧。那你对十八年前的过去是否存有一点好奇?也许答案廉价的出奇，也许百度一下，就触手可及。我是历史裹挟的泥沙，也是新时代的注脚，我的视角不大，而我却想把我经历的十七年春夏与中国的故事一起写下，让读这篇文字的你与未来的中国一起长大。

那就从当下的高考开始谈起吧，在你的时代，已经是2035基本实现现代化的时候，高考已经不是科举的代名词，选拔性考试会成为适应性考试，更多的柳永，蒲松龄，唐寅将会牵动着自己的步伐，相信你也会有自己不一样的维度。而我们这代人，正在为你们开路呢，整个国家和我一起都在努力地发展，认真地上进。加缪的局外人，鲁迅的看客越来越少，我们是戮力一心，我们也是众志成城。黄仁宇先生十五英寸等雨线的细腻琐碎，正如我们的力量一点点地在汇溪成流，通往同一个方向。

过去的都成了风景，未来却是愿景。18岁是有担当与抱负的时候，当我接近这个年龄时，我却有些不知所措，既有害怕又是期待，或许你不会，也许你正在经历着，与此刻的我感同身受。不论如何，这是我们生命必有的经历，2035年会不会有更多的故事，少年强则国强，我与你的每一步都在为未来造景，为未来编剧。你可以把十八年的历史倒带，将中国的北京奥运会，太空授课，村村通，冬运会的风采一一回味。为诗词与美食，科技与中国风景继往开来，但你在十八岁的年纪，更要为祖国的未来健康工作五十年。

正如狄更斯所言这是最好的时代也是最坏的时代。我们既要有中国自信，又要有中国反思。如何让把握核心技术的命脉?如何让文化避免成为修饰自我，标榜价格的口红?万物互联的信息化进程加快，如何保护渐趋透明的隐私?在标榜个性，个人物化异化，甚至商品化的危机下，能否坚持自我的初心?面对ai带来的人类身份的危机，未来职业又该如何发展?世界政治格局的风云突变，会不会再来一次胆战心惊的贸易战?

忧患可以兴国，逸豫可以亡身。我国处于基本实现现代化的决胜阶段，自己更处于决胜高考的关键时刻，此刻十七岁的我正在与祖国一起期待着破晓的曙光。未来已来。我希望我是为众人抱火者，是为自由开路者。我更希望你见证2035的新一道鸿光，让文明与岁月永远相拥，让自己成为祖国永远的骄傲。