我眼中的自己作文500字（精选16篇）

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篇一：我眼中的自己作文500字

赖思颖

时光随时钟摆动，飞快地流逝，在时间的长河中，那一条条时空道路变幻多端，走在这条长路上，幼儿园变成小学生，小学生变成初中生，回头凝望这些年走过的路，看到那一望无际的景象。

我曾奋斗过，在那洒满阳光的路。六年级时即将面临人生第一大考－－小升初，我努力学习在这条路上跋山涉水。在夜晚，一幢高楼之中，一间房间之内，仍灯火通宵，似这茫茫黑夜中的一束光，特别而又闪亮。一道道题被我写完，一张张试卷被我放在一旁，白晃晃的试卷闪闪发光似这路上的夜光灯，照亮我前进的路。在学校，那一次次宣布放学的时候，那一次次宣布下课的时候，那一次次放周未的时候。我不再像以前一一样喜悦，仿佛意犹未尽，仿佛紧张万分，仿佛焦虑至极，觉得学习时间太短，渴望给这条路画上一个完美的句号，迈向下一条路。在奋斗中创造自己的价值，不负青春。

我曾迷惘过，在一条充满岔道的路。学科多了，烦恼多了，考试多了，娱乐的时间却少了。初一的我曾斩露头角，在我们班，每个人是天才，每个人是学霸。前期，我苦读苦背，拿过单科第一，也拿过单科满分。后期，同学们的成绩往上

爬了，我却往下掉了，我迷惘。我的目标是什么，中考吗？我的努力有价值吗，我的付出有回报吗这些岔路，我该走哪一条呢？

我曾坚持过，在一条通向远方的路。这条路，我规划，我的人生，我自己走，绝不后悔。初一选校队时，我选择考奥赛班，如愿进了。不过内容枯燥无趣，但我不后悔。我开始访问老师，我开始细心刷题，我开始参加比赛，我自己的路我坚持走。

奋斗，迷惘，坚持使我的路更精彩，使我的过去无遗憾，放眼未来，在未来之路上创造更美好的明天。

篇二：我眼中的自己作文500字

黄天悦

一天晚上月亮出来了，我来到宿舍的阳台，望着月亮，情不自禁地吟诵道：“小时不识月，呼作白玉盘。”这让我的思绪飘回了童年。

童年时，我天真、幼稚。以前，妈妈曾经指着天上的月亮，问我：“你看这天上的月亮象什么。”我立刻回答说：“像一个白色的盘。”妈妈笑着说：“你可真有想象力。

随着年龄的增长，我的想象力逐渐变差，上初中后，一碰上课外书我就成了“书呆子”，一碰上课本我就视课本为金钱，一碰上作业我就成了”作业狂”，一碰到刷题本我就成了“刷题狂”，这都是为了年后的中考作准备，但我渐渐缺失想象

力。一天地理老师问了我们一个问题：“月亮像什么？”我们大家说：“它就是一个球。”地理老师笑着说：“你们已经缺失想象力了！”

对啊！我们只顾着学习，把自己想象力给丢了，这是多么可怕的一件事啊！

到了后来，我逐渐找回自己的想象力，开始有自己思想了。

我再次来到宿舍阳台，望着月亮，又开始情不自禁地朗诵道：“明月几时有，把酒问青天…．

这就是我眼中的自己，从一个缺失想象力变成一个有想象力的人，我希望自己以后拥有更多想象力的人。

篇三：我眼中的自己作文500字

陈誉姗

窗外晚风拂过，系在窗边的风船应风舞动，它早已褪去原本的光泽，也不再发出厚重的铃声。

不知不觉，这个风铃已伴随我度过了九年时光，由最初的清脆，直至厚重，最终不再发声。

仍记得，在六岁那年，一眼就相中了这个风铃，每当有风吹过，总是清脆地响，像极了那个稚嫩的我。在小学的六年时光里，我最喜的是与伙伴跳绳的场景，笑声清脆，夕阳倒映着我们的天真和无忧，一切是那么惬意，美好。

时光随着风铃的晃动一点点流逝，我逐渐成长到了十一岁，儿时的风铃，声音似有些许沉重。

上了初中，我有些不适应，由于学校制度的转换，再加上繁重的功课，使得那个骄傲自信的我，像一个失败者，逐渐落了下风。每当走在路上，总是若有若无感觉到别人的嘲讽，心事也逐渐变得繁重，我渐渐低下了头，心也好似蒙了层灰，却再也没有勇气清洗干净。终于，在某一天的晚上，我取下了那个已有些斑驳的风铃，藏进了抽届。我瞥见，月亮也躲进了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丢失了自我，丢失了那些骄傲的回忆。

如今，我已是一个十四岁的女孩，我的初中生涯也在悄无声息地开始了倒计时，或许是命运的安排，我又重新回到了买风铃的那家店，再次听到了清脆的铃声。我回到家，从抽届中取出了那个风铃，可惜的是，经过岁月的沉淀，它再也发不出任何声响，而我由一个稚嫩的小女孩变得成熟。我重拾信心，摊开书本学习，成绩有了起色，老师也开始刮目相看，我逐渐站上了领奖台。这种感觉似乎让我回到了小学，再次遇到了那个自信骄傲的自己，总是认为自己是独一无二的自己。原来，心中的风铃一直在清脆地响，不曾离去。

人生会有下一个风铃，它们也会发出美妙的响声，从前的也永留心中，还是会响，发出从前那般清脆的铃声，永不停息。

篇四：我眼中的自己作文500字

韩靖炫

时光如一首没有开头也没有结尾的乐曲，永不停息，转瞬成为回忆。但每当我回头，却总能在时光这首乐曲中找到自己熟悉的旋律。

这首歌的开头是这样的，“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，都将变成天使．”简单的旋律和歌词却正如我们最开始的几年，简单却不乏味，不懂人情世故又天真善良，我依稀记得，我曾傻傻地和猫说了很久的话，也曾好心办坏事，但没有一个人批评我。那时的我们，是孩子、也是降落在人间的天使，给人们带去温暖和欢乐。

《微微》的副歌却是另一番模样，“多少次跌跌撞撞才学会坚强，多少次在迷茫中寻找方向．时光拉着我成长，又逼着我学会坚强。随着年龄增长，我见到了越来越多的人，我也渐渐发觉，正如歌名《微微》，我只是这世界的一小部分，我不再总以自我为中心，开始考虑他人，也在挫折，在迷茫中更加坚定，更加成熟。

“年少多轻狂…不惧老去悔青肠……”这是另一首歌的结尾。也许是因年少轻狂，我更加敢于挑战，挑战他人，也挑战自己，不甘成绩落后而努力学习，不愿成为书呆子而花时间练习自己的爱好。不只我，身边的人皆是如此。

时光是一首乐曲，它是由一段又一段我们所熟悉的旋律结合而成的。但不论我们走了多远，听了多少，再回头时，仍是那些我们熟悉的”老朋友”向我们招手。

篇五：我眼中的自己作文500字

彭嘉榆

当种子突破种皮，冲破土壤，它才算真正的茁壮成长。

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十四年前，一个孩子载着父母的希望来到人世。我，也就像一粒种子，被悄悄埋进土壤里。

在土中的种子，根本不用担心外面发生了什么，一切似乎都没有发生过。十年如一日，我每天便是读读英语，看看图书，锻炼身体。虽然看起来枯燥，但我身边的家人，同学、老师，就像我生命中的同行者，让我在土壤中感受温暖与爱，更让我不断汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在欢乐和愉悦中度过的。

直到一次奥数考试，重塑了我的人生轨迹。那奥数考试就像一束光，渗透进土壤，不断引诱着我，那次考试我的表现被一个老师目睹，那个老师在教其他学生时，便给我留几道题做，让我更快冲破士壤。正当我以为形势一片大好时，现实将一层细石铺在我的身上－－我的基础不好。很幸运，老师擅长解决问题，不一会，石头就被清开。冲破土壤，剩下的路，要自己努力啦。

同学们的素养和高难度的题既像杂草一样盖住生存的可能，又像密林般笼住生活的希望。我只能以全力以赴的姿态面对今天，以满怀希望的面容笑对明天，更以无怨无悔的心态感激昨天。

老师如园艺师循循善诱加上自己的不懈坚持，能量不断在这颗幼苗上累积，让我茁壮成长。

从无知到奋斗，从一无所有到满怀希望，幼苗每日的拔高，终使自己成为小树。

小树的路走的会更艰辛。去年夏天，我参加奥林匹克数学训练营，本抱着放手一搏的心态，谁能想到，自己的努力，终究不负昨天，个人二等奖。从今以后，小树在赛场上不断拼搏，敢于面对胜利，更敢于反思挫折。

看着走过近十四年的小树，时光带走年幼的稚气，留下努力的痕迹。那粒种子已经破土，剩的便是茁壮成长。只愿它会将风雨化作营养，迎着希望继续远航。

篇六：我眼中的自己作文500字

甘雨

时钟默默走了十五年。一天散步，见到一群鸟在枝丫间长鸣，我的思绪也如同一只小鸟，飞到过去的十五年里。

我曾是一只调皮的小鸟。上幼儿园时，我是个“问题小孩”，自己在家打碎灯罩，在沙发上蹦跳，在幼儿园玩耍的场景历历在目，想到当年天真又危险的行为，我“扑哧”一笑。那时候，我就是一只自由的小鸟，在半空中飞舞，在灌木丝中嬉闹，哪怕翅膀受伤，撞在地上也毫不在意。不过，没有幼时的顽童，怎会有现在活力的少年？

我也当过一只笼中乌。接近小升初，人人都想考上一个好初中，但我在数学上十分落后。妈妈送我去“集训”，我就这么从自由快乐中被关进了补习班的笼子。那段时间我几乎以泪水度日，颤抖着身子不停地在草稿纸上比划着，试卷上却依旧是惨白，不忍直视。我一抬，老师冰冷的目光袭来，盯着我的白卷，愤怒中多了几分失望。我垂下头，目光停滞在题干上。“为什么！为什么我总是弄不懂！””我在心中大吼，脑中注出“没救了”之类绝望的话。升人初中，我总是与同学发生冲突，初中应学习，我却总是猜忌他人，关注别人的言行，在意他人对我的言语。我原是一只活泼，阳光的鸟，却固步自封，将自己囚禁在情绪的笼子，逃不出去了。

我也奋斗过，撞破了腐朽的牢笼，初三是极不平凡的一年，我不再被情绪所来缚，不再一味地追求玩耍与放松，我虽然还在原来的笼子，但我已经开始脱离的计划。初三生活看似单凋，实则丰富多彩，我在校园里第一次发现，原来一草一木，一只猫、一只昆虫都如此可爱！中考前两周，我们因为疫情连周，那是初中最累的时候，每天都是各种试卷，不断重复着，还要顶着睡眠不足的困乏。有的鸟会在笼中绝食而死，有的鸟会满足于笼子的生活，但我要冲破狭窄的牢笼飞到更加广阔的地方。初中毕业，我打破牢笼，发现当时的困难也不过如此。

即将踏入高中的校门、里面是无穷的蓝天还是一个更大的笼子？这都是未知，但我并不在意。因为我想做只雄鹰，无论多大的笼子也困不住我。我会在忙碌中飞翔？

让初中的到达为高中更好地出发。

篇七：我眼中的自己作文500字

冯冠仁

我乘船从水流的源头出发，看着一路上水势的变化，我仿佛看到了自己的成长变化。

刚开始，水从山顶上的源头缓缓流出，在山上汇成小溪，溪水清澈见底，一路欢歌。

这好像是我的童年，一段纯真无邢的岁月。我和小伙伴在浅浅的溪边玩耍，水中的鱼、小细石都清晰可见，一如孩子的内心，一举一动可以知道他的心思。我们打闹着，笑声当水声融在一起，响遍童年的天。

就这样，溪流挟着欢声笑语，一路奔向了平原，变成了河。两岸宽了，流速慢了，河道弯了，河水深了。

一如我的初中岁月，内心敏感而深邃的岁月。我时刻紧绷着神经，我会在意别人的目光，别人的评价。哪怕是一个动作，一个微表情，我都会揣测很久，我会把自己伪装起来，不肯轻易流露自己的想法，把真实的自己深深埋藏起来。于是我就变得表面平静而内心暗流涌动，就如这条大河一样，深不见底。

但是由于河道宽，河面能够映照出夕阳与月光。每个晴朗的傍晚，夕阳的余晖照在粼粼的水面上，条条平平无奇的河便成了金色的绸带。每个皓月当空的夜晚，洁白的月光在水面上一泄千里，浮光跃金，静影沉壁。那河便成了如水般月光的一都分。金色的夕阳，洁白的月，成了我忧愁的初中生活的慰藉。

初中生活已结束，我已驶向另一全新的河道。我向远方眺望，前方波涛汹涌，那必将是一段充满豪情壮志的岁月，我将奔流不息直至远方的大海。

回望曾经渡过的溪流，河流，这恰恰是成长的水路。一路上有欢歌有忧愁，有艰难有失败，但从未断流。因为我会常常望向远方，仿佛看见了大海，那里是我的目的地。

篇八：我眼中的自己作文500字

蒋雪莹

打开柜子，我看到了一个个款式不同，颜色各异的书包，我得它们抽出来，摊开，凝视着它们，仿佛凝视着上面蕴含的回忆。

第一个粉色的书包上印着迪士尼公主的图像，装载着小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮现了小时候。那时，准备上小学，妈妈带我去买书包。当时跟在妈妈的身后，嬉戏打闹。一会儿翻一翻这家的本子，一会儿玩一玩那家的玩具，活像一个刚进城的小猴子，甚至总问妈妈一些十分天真的问题。总算到了卖书包的店，我一眼就看中了这个书包，叫嚷着让妈妈给我买，那时候还真是无知呢－－我心想。

我的目光回收，转向旁边这个书包：它是纯黑的，没有任何花纹，款式，气质都告诉着大家它是男式纯黑双肩包。它装载着叛逆、豪迈，令我的思维回到稍大一点儿的时候，那时，我比原本更成熟了。但青春期的叛迎来势汹汹，令我变得豪迈，认为自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背，上球场，打游戏，还记得那次有个男生嘲笑我的朋友，被我听见，豪迈的基因在血液里蠢蠢欲动，愤怒挥拳，那名男生脸上就出现了拳印。

我有些羞涩地笑了，目光转向下一个书包：那是一个女孩之间常能见到的款式，上间印着我喜欢的动漫人物。——这还是我三个月前刚买的呢，现在的我不再像小时候那样幼椎，也没了稍大时那些所谓的豪近，更学会了“矜持”怎么写。现在的我不断地接触新的事物，阅读新的书籍，吸收新的文化，揉合起来，逐渐形成了自己的理念和价值观，这些引发我更深入地思考一些以前从未想过的问题。我明白，这就是成长。

收拾好这些书包，我特地留了一个位置，等待着下一个书包的到来。

篇九：我眼中的自己作文500字

韩智轩

树中的年轮已有１４圆圈，如今，我也１４岁了。踏入了中考前最后一块主战地。在这一路上，生命中留下了许多令我难以忘怀的事，

疯狂过。

刚入学的时候，我们都保持着活泼开朗的特性。除了教室，操场肯定是我们待的最久的地方，我们会在操场上肆意挥酒汗水，每次一放学，第一件并不是洗澡，而是去到那承载我们青春的操场。

或许你并不相信我们可以为了打球而废寝忘食。但，谁的青春不疯狂。

迷茫过。

我曾一度沉迷于“网络游戏”中，以求精神上的满足，正是这样，我的成绩一落千丈。那时我没有任何目标，不写作业不听课，无论多大的退步也置之不理，每当看到教室中那些埋头苦学的人，眼前总会有迷雾一般的朦胧感，我在干什么呢？真的没有希望吗？

我在振作的边缘一直徘徊，但却无法打破心墙，迟迟作不出决定。

也奋斗过。

清晨，我拿起英语书，忘我地朗读背诵。我提前开始了初三的预习之旅。拿起笔，我就还是“战士”，岁月流逝，曾经那个空白的笔记本已“伤痕累累”。我望着那白纸黑字，满意的合上笔记本，露出了微笑。

一份耕耘，一份收获，只要我努力奋斗，终成结出甜美的果实。为我前进的道路披荆砍棘，为我撑出一片属于我的蓝天。

我的青春疯狂过，迷茫过，也奋斗过，这些过往，将伴我成长。

篇十：我眼中的自己作文500字

梁子毅

静静躺在草地上看着那装饰着点点繁星的夜空，慢慢寻找着充斥着我回忆的地方。

少时，那宁静的夜空不就是我么。稚嫩、纯洁的我。

刚上学时，对身边的一切都那么好奇，总想把每一个东西都了解透彻。纯洁天真的我就如雏鸟般望着蓝天，总是幻想着一切，游戏在自己的小世界中，是那么惬意，舒适。

忽地，一道流星从夜空划过，只是这流星似乎很沉重，给人以压力。

逐步升入六年级的我，面对着小升初，那压力如魔爪般将我压得喘不过气。面对父母，我也总是不耐烦，总跟父母吵架。于是，“叛逆”便成了我那时的主题，小时的快乐活泼也荡然无存了。但我明白这颗“流星”虽耀眼，但也是短暂的。

渐渐地，那夜空中的月也愿意揭开她的面纱露出耀眼的光，洁白无暇，慢慢地高悬于天。

这时的我，已步入初中，经过数次磨炼，已沉稳了许多。此时我心中有了许多的梦想，对未来充满了希望。认真努力的学习，为自己的青春书写着不懈的奋斗，让自己如月亮那样发着光。

我的成长就像夜空一样，经过不断地磨炼，闪烁着灿烂、无暇的光辉。

星空无边，成长无限。

心中有梦，青春正好。

篇十一：我眼中的自己作文500字

覃楚峰

时钟里的针转着圈，”滴滴哒哒”永不停留。眨眼间，我己十三岁了

小的时候，自己像秒针。什么都不愿停，明明已经晚上十点多了，仍然不愿收手。母亲来叫，我反而理直气忙的说：“你不是一直跟我说生命贵在坚持吗！”母亲反而气笑了：“哪也不是你打游戏的借口！”我还想反驳，可自己却已不省人事。唉，小时候的生物钟还是太准了点。

大了些，就已知道要学习了。不能光打游戏。那时候，我的口头禅就是“换一个角度，我也可以是打游戏时还想着学习。”可自己时常会迷悯，我做这些到底是为了什么。”有什么意义？就如同分针一样，它是为了带动时针才动呢？还是为了跟随秒针呢！这个问题时常在我海中挥之不去。

现在的我，正如那时针一般。知道自己怎么走，如何走。初一了，三家分晋的局面再次出现，认前的科学已经被生物、地理、历史占据。我们就像一个球，被这三科轮着踢。死记硬背我不在行。所以，时间越发宝贵，大伙渐渐匆忙起来。期末考突然的降临像巨石砸在众人的心头。

无论何时何地，都有勤奋的人在学习。不包括我…．

己经是最后一科了，笔盖盖上，仿佛有英雄收刀鞘的自信，时间滴答滴答走，我们也还像成年。在这段路上，或喜或忧，但都是为了更好看清自己…

篇十二：我眼中的自己作文500字

周怡杉

亲爱的自己：

你好！

今天我想和你聊聊这十三年来留下的足迹。你像一颗种子，从生根发芽到现在努力成长的树苗，可经过了不少努力。

在你还是一颗小种子时，你不愿发芽，不愿展示自己。一直埋在温暖的土层里，想永远缩在土地妈妈的怀抱里。这让你性格较内向，不爱说话。

长时间的生活后，你终于探出了一个小芽，看看外面的世界。这才发现，世界上竟有很多美好的东西：你开始向前生长。在小学里，你拥有了几个朋友，还多了一个可爱的妹妹；她们是你的开心果，让你越发感受到生活的好，你们手拉手一起茁壮成长。在这期间，你也做过不少疯事。你记得吗，有段时间你迷恋各种课外书；午休看，写作业时看，甚至上课时也看。一次被数学老师发现后，撕掉了你的书，这可让你难受了好久，也提醒你，看书是要有个度的。

时间飞快流转，小绿芽变成了树苗，你小学毕业，要走向初中迎接人生新的阶段－青少年。在这里，树苗也第一次遭受了风雨。刚来没几天你就被同学们的认真学习震住了，上课的积极，晚修的专注，作业的认真，成绩也好。你这时才发现，天空是如此广阔，身边有如此多高大青绿的树苗。而自己，是那么的枯黄干瘦；你不禁自卑了起来，觉得自己渺小而不优秀。但你也从来放弃，你看着认真的同桌，暗下决心超过他。你开始专注认真地对待上课和作业，在每天晚上及时复习预习…你在慢慢努力，小树苗也慢慢抽出了绿色的枝条。你的努力有了一定回报，请继续保持。

另外，小树苗遇到的问题也不止一个，在初中，你第一次遇到交际问题，第一次大幅度退步，第一次不知道为什么要学习…你有了很多崩溃的时候；但别放弃。人生没有迈不过去的坎。

现在的小树苗在努力成长，很快会长成参天大树，用土壤做回忆，天空做未来，用鲜花和果实回馈自己一路的努力。

篇十三：我眼中的自己作文500字

尹筱晴

成长是一个蜕变的过程，变得好与坏更是取决于成长的环境，而在我眼中的自己究竟是什么样的呢？现在的我已经十五岁了，而过去的我又经过了怎样的成长呢？

懵懂过。那年初二，生地中考，因为疫情的原因，在家上网课，刚开始还挺期待网课的感觉，有非常认真地听课，做笔记，后来，慢慢地，掌握了一些不上网课的小技巧，耍小聪明，就开始用电脑放网课视频，用手机追剧，非常痴迷，到最后生地的模拟考不理想，后来变得理智，疯狂地临时抱佛脚，也得到相应的惩罚。我像一个装睡的巨人，被一束光照醒。

软弱过，那年初三，面对着体育中考的步步逼近，每天的训练内容逐渐增加，太阳的暴晒使我的汗水直往下滴，可我没有放弃，坚强地坚持着，不管多热多累，我也咬着牙坚持，在操场上挥撒汗水，最终的结果也没令我失望，体育中考成绩为满分。我像打了鸡血一样拼搏着，坚持着。

懒情过。那年初三，中考也即将来临，我那个分数实在令我不太满意，每天都担心着会不会有普高读，晚上也睡不觉，害怕且担心着，于是便下定决心要好好努力一下，充当最后的冲刺，不给青春留遗憾！早上最早来，晚上最晚走，下

课不乱走已经成了我的习惯，一模二模三模的成绩一直往在上提，我也为我努力成果感到开心，当然！中考成绩也没能令我失望，考到了自己较为满意的高中，果然！功夫不负有心人，只要愿意并用心做，事情总不会变糟！

一步一步地成长，从懵懂，软弱，懒情的我，到如今已经成长为成熟，坚强，努力的我。

现在的我，十五岁，未来还有很长的路走，在这条路上蜕变，成长，成为我眼中渴望成为的人，对后面的高中生活，希望有明确的目标，成为优秀的人！

篇十四：我眼中的自己作文500字

莫政浩

走进书房，阳光透过窗户照在一排排书上，微风拂过，门外的铃铛发出“叮当”响。我的目光被一本彩色封面的书吸引，翻开竟发现是一本相册，记忆也随着被打开。

翻开第一页，一个笑容像阳光般灿烂的小孩在我眼中呈现。那便是小时候的我，那时的我十分可爱，脸上时常挂着灿烂的笑容，游乐园，玩具店里时常能看到我的身影，与小伙件们玩耍便是我的日常，生活不用我操心，内心也格外的天真纯洁。那时我觉得这个世界是纯真的，万物都是那么美好，我是那么的无忧无虑。想到这里，我的内心不禁也向往起那段美好的记忆，更向往着那份童真。

翻到第六页，一个戴着红领巾，架着手摆出敬礼的少先队员在我眼中呈现。

这便是上小学的我，这时的我脸上多了一份坚毅，这一份坚毅便我战胜了一次次挑战，第一次自己上学，第一次自己坐公交，第一次自己看医生……而这份坚毅也给我带来了无数的荣耀，想起我在这段过程中的辛苦，再到领奖台上自信的目光，我内心犹为佩服，佩服我从一个幼稚小孩变成阳光少年，更佩服我那时的坚持和不懈的努力。这时的世界对于我而言是充满荣誉的世界。

翻到第十五页，目光落在一个头戴军帽，顶着烈日张开大嘴喊着一二一的青年。

那时的我刚从小学毕业，带着未知与好奇踏入了初中，本以为我将会在初中一展雄姿，却被现实狠狠打脸，陌生的环境，陌生的人…．便我感觉我在这世界里是多么的渺小。但我却并没有气馁，一次次挑战着自己，突破着心理和身体上的重重困难，最终凭借着自己的努力，成功完成了学业。这段经历深深地印在我脑海里，我的内心在这之后变得复杂，但对未知和对困难，我越挫越勇。而这段充满着挑战的经历也是我成为男子汉的重要过程。

抬头看向镜中的自己，现在的我戴上了眼镜，不变的是我眼中的坚毅，多的是那份成熟与无畏。我笑了，镜中的我也笑了。继续翻动相册，渐渐地，页面变得空白，似乎在等着我去填满……

贴上一张自己现在的照片，赋上“时光匆匆，回首往事”，合上相册，闭上眼，微风拂过耳畔，带走了回忆，带来了期望。

篇十五：我眼中的自己作文500字

邓茜铭

溪水缓缓淌过，我逆流而上想要找到淡水的源头，我回头一看一列整齐的脚印，在大地上烙下了我成长的记忆。

在寻找源头的路上并不是那么容易。

第六排脚印小小的，但十分干净利落，那正是我，刚上小学时自信的我。迈着轻快的步伐，我走进了小学的校门，未退的稚气并不影响我自信的微笑，那时的我在憧憬着接下来的六年，我将在学校大放异彩。幻想着一切又一切，生活在自己的乌托邦里，随着圆舞曲跳起了华尔兹，一切是那么惬意，美好。

我继续向前走，随着缓缓流淌得溪水我走到了第十一排脚印。

那个时候脚印很浅很浅，我走得十分胆怯，我变得自卑了。小学即将毕业，所有人都在为着好初中奔波。一开始我总认为自己已经足够优秀，一定可以考出好成绩。幻想总是美好的。一时间我感到无地自容，总觉得身边人在看我的时候总带着一种蔑视，我渐渐低下了头。不去看他们的眼光，但同时我也忘记了，这样子的话就没办法抬起头追着初升的太阳奔跑了。

现在，我再次低头往下看。我又走了几步，这是第十四排脚印，跟第六排脚印一样干净净利着，不同的是这排脚印大了许多也更深了。我期盼已久的初中生活也就剩下短短十几个月了。这次我又重拾起了信心，本以为要这样碌碌无为下去的我，竟然能得到众多老师的赞扬和认可。这种感觉似乎让我回到了刚进小学的那段时光，我就是自己生命中的焦点，我就是独一无二的。

原来星星并不是消失不见了，而是躲进了云层里，多等等总有一刻它会重新出现的。

成长就像盲盒一样，我们无法预知打开后是不是自己想要的结果。但在这过程中，你总会感到乐趣满。既然现在已是这样了，那就不问过去，只为将来吧。

溪流从不干涸，寻源不止步。

篇十六：我眼中的自己作文500字

邓靖霖

人生就像一级级台阶，被重重迷雾包裹，无法看清前方，往上一步，云雾便散开一层，越高的台阶质地越坚实。颜色也越深。

如今，我已站上第十三级台阶，脚下的台阶也从柔软的泥土变为坚实的木板。

我转过身，低下头，脚下的一级级台阶都有我的脚印。目光落在第十二级台阶上，这时的脚印已有了些深度。我进入了青春期，身体开始迅速发育，思维方式也渐渐成熟。于是，我踏上了第十三级阶梯。随着迷雾散开，淡蓝色的阶梯伴着期待已久的初中生活呈现在我眼前。

目光渐渐下移，挪到第十级台阶上，这里的台阶不再是湿润的淤泥，而是凝结的土快，清晰地印着我不深的脚印。我进入了叛逆期，生活中总喜欢和母亲对着干，每天光想着玩，把学习抛之脑后。

我看向第七级台阶，眼中仿佛又出现了当初颤颤巍巍迈上这级台阶时的情景。与此同时，我踏进了小学校门，怀着对未来六年的美好期望。这时的阶级，泛着淡淡黄色，夹杂在一大片白色之中。

我将目光投向最底层那广阔无垠，坚实厚重的大地，那是父母的怀抱。地上印着一个婴儿的身形，父母的怀抱曾给婴儿一片安全稳固的天地。但怀中的婴儿却不甘如此，用力从父母怀中挣脱，迈上面前的台阶。

我转头向前，看向面前的阶梯，在云雾的包裹下，我隐约看见一层层台阶蔓延而上，颜色也越来越深。…