上初二我多了一份作文（推荐7篇）

篇一：初二，我多了一份希望

从暑假走向初二，从悠闲走向忙碌，到了初二，我的内心再也难以平静下来，正如海上的狂风暴雨般在我的心中不断回响。

到了初二，压力就像是洪水般向我袭来。在这波涛汹涌之间，我苟且生存，但恍惚间看到远处的明亮灯塔，我的心中又燃起了生的希望。是的，这便是初二的我所增加的强大力量，像是核聚变所产生的高温辐射充斥着我的内心世界。

风暴是汹涌的，但这依然改变不了岛屿灯塔中守望者的宁静，希望是宁静的，但又充满着光明，像是一点星星之火便可燎原的强大力量，又像是深空中的繁星，难以触及，却照亮了我们，这是一种无形的力量，从维度，空间，时间伸出十万之手推动着我向前行。

未来是未知的，正如守望者对海岸陆地的眺望。时而我会面向我的未来静静地思考，静静地在风暴中眺望，这是漫无目的的。我也常常迷失自己，不知道什么是正确的方向，不知道自己将去哪里。无意间看到深色天空中闪耀的点点繁星，和远处若有若无的指引灯塔，我好像又有了新的目标。

“undiscovered”在英译汉中有未知之意，正如词中所描绘的，未知便是被覆盖住了，覆盖住了思想，覆盖住了希望，假如我们能脱下那层纱衣，这时会发现阳光依然会照耀在我们的脸庞，大步向前走去，手握住希望，走向未知，永不言弃。

篇二：初二，我多了一份执着

踏进初二，初中的生涯已经过半，说短也短，说长也长。初一的稚嫩换来的是初二的从容，初一的快乐换来的是初二的紧张，初一的急躁换来的是初二的耐心，而初一的放弃换来的是初二的执着。

初二，我多了一份执着。

执着？对一道题的执着，对一个爱好的执着，对一次比赛的执着，对一本书的执着。初二学业渐忙，会突然觉得初一时对作业的抱怨，不值得一提。有时，初一的我会因为一道简单的题目而狗急跳墙，会坐立不安，最后，将它埋没在课本中，到操场上去大汗淋漓，忘却它。这只是一时的忘却，并不能带给我长久的放松。而初二，你会用一节课，整整半天，或是一个星期去弄懂一道题，像倔强的红蚂蚁一样；尽管归途扔充满艰辛，还是踏上那条路，这时的执着，我自己都讨厌，却还是放不下，去问同学，问到他（她）也心烦意乱。

执着？逼自己，威胁自己，强迫自己。那本书，我花了一个学期，把它看完，很小，但不厚，可里面却是让人匪夷所思的天文知识。它的封面着实让我喜爱，我把它从同学手中借了回来，仅仅几页，就让我失去了对它爱不释手的喜欢，有用。真实却枯燥无味。每天，看那本书的几分钟，是何等的煎熬，但我逼着我自己，机械地用手翻开那本书，强迫自己沉浸其中。就一百多页，我花了一个学期。而初一的我，逍遥又自在，我不想去逼我自己，我想让自己在最后一个儿童节之前，还是一个孩子，无忧无虑的孩子。

执着？用肌肉，用关节，用骨头。意志，它已飘出天外，我知道，在茫茫人海中，比我执着的人不少，就是那一次给自己定的，几乎不可能实现的目标，让我执着了整整十二个小时。在十二个小时内，上了三节课，加英语演讲稿、加学校作业、加编舞。那一天，马不停蹄，不堪回首，虽已迫近凌晨，眼皮已不受控制，我还是执着地要完成目标，尽管夜深人静，只有我还在奋战。初一，列的计划表，没过十分钟早已被我丢在九霄云外，当我想起它时，即使是傍晚，我也选择继续放纵自我。

初二的我真的很执着。

执着？跑完八百米的执着，坚持舞蹈的执着，完成计划的执着，钻研习题的执着……

初二，多了一份执着，我喜欢这份执着。

篇三：初二，我多了一份从容

初二，在大人眼里是成绩的分水岭，一个要绷紧神经的一年。而在我眼里，初二，十四岁，是正式承担法律责任，是有自己思考的一个年纪，是美好如三月满飞扬的轻盈樱花。

对，正是这样的认为，在这一个美好的年纪里，我的初二更显示了一份从容。

学业钟声响起，在一天又一天的校园生活中我总能找到一件又一件小而好玩的事，使原本枯燥无比的练习背书之类的环境，添了几分趣味。在初二，我最喜欢与同学们一起为一道难解的数学题争辩，大家都各自讲着各自的做法，争得面红耳赤，当然最后免不了让老师做裁判。试卷作业固然很多，可我们在课间总是能低着头，笔与纸的刷刷声，让我十分安心，让思想高度集中。太久的大脑运作会使人疲惫。所以我们又总是在午间几分钟分分零食，学学老师讲话，然后肆意地笑呀笑，让笑声冲淡初二的学业压力。每天放学，操场上本只有零星几人，可我们班的同学跑到那儿，狂奔一段，慢走一段，与外界的清新空气尽情拥抱。

每天晚上，我总是先回家完成学校作业，然后看一会书，练一会架子鼓。我第一次感受到，自律的生活是如此美好，我又是如此享受，如此惬意。夜幕降临，我总是与许多难题周旋着，战斗着。怎么也做不出来的题，笔杆被咬着差点变形。一改十道题错五道题的战绩，让我心中隐隐失落。可这些都只是我初二路上的一块块小石头，怎么能被绊倒呢。爸妈还未回来之时，我有时在因为成绩而抹眼泪，可眼泪抹完，试还是要考的，题还是要做的。每一个奋斗的夜晚让我变得更加坚强，更加自我。

其实，在初二的这一年，我依旧没有放弃我的爱好，这是我最高兴的事。旅游，因为疫情，可我依旧去了较近的达蓬山，九龙湖等，尽兴的享受，身心上总是得到了极大的释放。航模，从小学开始的热爱，初中依旧在坚持，一次又一次地放飞着我的梦想。架子鼓从小到大，已经成为了我生活的一部分，许多人在初中放弃了乐器，我却一直用它来调节自己的学业压力。

从容，这可能是我对初二的一个小感受吧，不被学习压力所逼迫，放松自己，成为习惯。希望接下里的路，也这样走下去吧。

篇四：初二，我多了一份勇气

“一年半，一年半，你就只有一年半的冲刺时间了。”父亲自初二开始就总在我耳边念叨。虽然之前总是觉得父亲啰嗦，讲来讲去就这么几句话，耳朵都要起老茧了，但是但是现在我终于懂了父亲的那片苦心，初二的我多了一份勇气。

我害怕考试。从初中开始考试便成了我的噩梦，每一次的小测、考试甚至默写都会被排名发送给家长，每当看到考差的试卷，我害怕极了，它带给我的是那鲜红的教字，是那我永远逃脱不了的失败。初二，我改变了。我学会了面对，当冷冰冰的试卷放在我的手中时，我告诉自己“这又是一次漏补缺的好时机”，答题时，不再恐惧它。鲜红分数使我更坚强起来，不再遮遮挡挡，打开试卷坚强面对，珍惜每一次的磨砺。当我平静面对恐惧时，任何失败都是我的手下败将。

初二，我多了一份勇气。

我害怕表达。在学校里，表达尤其重要，在每一个课堂上都需要回答问题，在你遇到困难时，你需要寻求帮助。我害怕与老师面对面交流题目，尽管这个问题困扰我许久。初二，我改变了。我试着突破自己，告诉自己不要害怕。现在的我愿意拿着不会的科学题向老师请教，当我在办公室里向老师说明我的见解时，阳光就好像照亮了我的心，照亮了我黑暗以久的勇气之心，使我恍然大悟。初二，我多了一份勇气。

我害怕落后。坐在同一间教室里，同是一样的老师，为何差距如此之大。每个人在学校里都是一样的学习，而我却落后于他人。与我要好的闺密，突然就像一匹黑马冲到了班级前三，可我还是平平无奇。初二，我改变了。我仔细观察她，我发现她的付出是我的几倍。我开始紧跟她的步伐，向她跑去。我试着让自己每天多做几道数学题，科学题，多读几页书，多背几个单词。记得班主任曾对我说过：“现在你还是一块石头，没有很好的经过打磨，凹凸不平仍是你的现状”。所以我开始打磨，我定会成为那颗晶莹剔透的玉球。初二，我多了一份勇气。

初二的我，多了一份勇气。初二的我，终于明白害怕是无用的，勇气成就了我。

篇五：初二，我多了一份平静

步入初二，我学会了从容平静地去解决一些小事，冷静下来思考，让他对我的内心尽量不产生影响。

因为一个误会，我和我以前最好的一个朋友不再有交集，我并没有找人去吐槽那个朋友怎样怎样的坏，因为想了一整天，其实我们俩都没做错什么，要是在小学那“拉帮结派”的生活中，可能被孤立的不是我就是她了吧，但是我们都没有那么做，因为我们需要一个平静的环境和平静的心态，大起大落的心情只会将事情变得更糟糕。

误会是解开了，可经过了几个月，我们各自有了新的朋友，坦然接受了这个“分开”的结果，这虽然不是最好的结果，但那一份平静至少没有把我们拉到势不两立的情境中。我很庆幸，多年的友谊最后还是有情分在的。

初二下的期初考，也许是我自分班后考的最差的一次了，可能是因为不重视，可能是因为寒假没复习好，总之在得到成绩的那一刻我难过了，但之前考差的经验告诉我，需要平静。一次的不如意，并不代表次次都不顺心，在失败后，首先要做的就是去分析“为什么？”这次的当头一棒也让我基本调整到了去年期末的那个学习状况。

初二，也正是我们最会叛逆的时候，之前我会一味的坚持自己的想法，总觉得自己就是对的，很想知道自己没花太多钱，对当下没有什么影响，但为什么不能做？别人能做的事情，为什么对我而言是绝不允许的？家长可以把小孩和小孩做比较，可我们却不能把自己的父母和别人的家长做比较？

或许这些没有答案的题目，终将会在未知的未来里得以求证。

现在我的平静让我去思考，去思考家长的话真的不对吗？自己和别人不同，父母的话并不都假，择优选择去做，也是平静带给我好的结果。没有抱怨，没有不满。

初二的我，感到了平静的好，学会平静地看待事物。

篇六：初二，我多了一份耐心

教室中燥热得很，体育课刚上完，整个人活像是从水中捞出来的鸭子，不停地淌着汗。在这种致人于死地的情况下，我还要迎接一场恶战——数学考试！

做着做着，眼看着试卷就写完了。最后一题，我耐着性子仔细浏览着题目，列出了一大串的算式，肯定不对。我苦苦思考着，却丝毫没有头绪。这着题好似一只恶魔，拦挡在我的面前，阻碍着我。阳光火辣辣地打在我的身上，汗从我的后背滑过，额前也冒出了点点汗珠，我的内心也更加浮躁了。草稿纸上留下了铅笔深深浅浅的痕迹，纸上的字也失去了原先那份典雅与工整。在纸上龙飞凤舞地划过，演绎着我的内心世界。这只恶魔在我眼前邪恶地笑着，恶狠狠地注视着我，而我不断地被它绊倒，绊倒再爬起，爬起然后又再次跌倒，无力。

额前的汗顺着我的脸颊滑过，滑入了我的眼中，眼睛里是火辣辣的，想哭。我继续算着，也不断地为自己祈祷着——这是我最后的倔强。

抬眼看看身边的同学，竟是如此认真、仔细，似乎这燥热和他们不在一个世界。这时一阵夏风吹来，我感到些许凉意，这风也吹走了我内心的燥热，我咬咬牙，算着，想着。脑细胞疯狂运转着。哈，原来是这样，我总算战胜了你这只拦路虎。我此时的开心溢语言表，没错，我战胜的不仅仅于此，还有我的内心，我内心的魔鬼，我知道，在这一刻我是赢家，我即将成为这场战争的获胜者。

想起去年的那个我，同样的炎热，同样的我，同样的事，那时终究没有战胜自己，我选择了放弃。

初二，我多了一份耐心。

篇七：初二，我多了一份自律

时光在不断飞驰，我们也在成长的路上不断前进，转眼间，我已踏入初二的第二个学期，这个曾经遥不可及的时间，现在却来到了我身旁。压力固然有，而且不小。但在承受压力的背后，我也渐渐学会了自律。

随着年级不断升高，离大考的日子也在不断减少，我感到学习的负担之重与未来的茫茫不可预测，学期刚开始，我便觉得一切都变了，原本在学业上游刃有余，现在却忙于加班赶作业，同时还需完成作为宣传委员的职责。

那时的我只感到生活浑浑噩噩，每天唯一的目标便是听完课，完成作业，然后迎来明天，时间的分配不当，让我无法拥有良好的睡眠，不能按时写完作业，成绩不断下滑，每天只有焦虑的加深，没有自我的突破和管理，也许我所需要的只是一次沉重的打击。

期中考试结束后，原本就对什么事都不上心的我，也不大在意成绩了，然而当我得知自己的排名后，却犹如造雷劈之感——二十三名！我觉得天旋地转，一切都那么不真实。拿到试卷后那一个个鲜红醒目的叉，更是在提醒我这一次的惨败。

深夜来临时，我仍辗转难眠，细细回忆了这几周的生活，一天比一天糟糕，先是听课不认真，然后是小考的一次次失败，我逐渐对生活和学习养成了欺瞒他人，也欺瞒自己的态度，我终于明白了我必须做出改变。

于是就这样，我努力赶上同学们的进度，抓住每一分每一秒，不浪费点滴时光，将我的灵魂从睡梦中捡起，我开始规划自己的时间，督促自己完成学习任务，自觉刷题，完成培训班作业等，当我稍有懈怠，我立即告诉自己，现在能做的只有努力奋斗。

自律的确能给人带来硕果。期末不出所料，我的排名又重新回升到了班级前端。我相信，我成功的背后，靠的不仅仅是我摸索出来的学习方法，靠的也有我慢慢学会的自律。

挥手向以往的那个我告别，迎接这个崭新的我，重塑那一份丢失的坚持，创造出一份对自我的约束，我所要做的就是珍惜现在的时光和这个充满挑战和惊喜的初二。