塑造一个全新的我作文600字

在初一的许多次考试中，我的成绩都不是很好。我常常问自己为什么我的成绩总是提高不了？是我作业完成的不够认真？是我上课没有听懂老师讲的内容？是我没有复习？这些疑惑老是困扰着我。经过反思，我发现主要是以下三点的问题：

一、专注力太差。不管是上课，还是写作业我做不到百分百的专注，只要有一点动静，我就想看。这样的学习效率怎么会提高成绩呢？

二、自制力太差。每到放假我心里第一个念头就是“终于可以休息了”。于是，拖拉、磨蹭全都会找上我。刚开始写作业，心里就在想，写到哪里就能休息。作业还没写完，手机游戏的各种画面已经在脑海里此起彼伏。结果，还未完成目标，就克制不住想玩的欲望，于是我的复习时间就这样一点一点地消失了。

三、“差不多”。面对学习我总是说“差不多”。“背得差不多了”“作业写得差不多了”。差不多像是完成了百分之九十九，但那剩下的百分之一就是在考场上的致命一击。

尽管之前我犯了这些错误，但是现在补救还来得及。这些问题看似是小问题，但是小问题会造成大麻烦。倘若把这些问题留到初三，将会影响我以后的求学之路。为此我制订了以下计划：

一、写作业时，身边不放电子产品。即使是休息时间，也不能看太长时间。

二、每天坚持做两道粗心克服训练习题，提高自己的学习效率。

三、学习时要全身心投入，不去关注与自己无关的事情，提高注意力。

四、拒绝“差不多”，学习和生活中都杜绝这个词，对待每一件事都认认真真，踏踏实实，不给懒惰找理由。

在今后的学习道路上，只要不断发现自己的缺点，并且加以改正，我相信，我一定会唤醒自己心中沉睡的巨人。我也相信，我会塑造出一个全新的自我。