我身边的小能人500字作文
篇一：我身边的小能人500字作文
神投手
我们见识过很多能人，他们有着过人的天赋，在某个领域里表现出非凡的才华，比如绘画界赫赫有名的梵高，书法大师王羲之……我们班也有一个小能人，他总是信心满满地声称自己就是中国的“小乔丹”，我们都喊他“神投手”。
还记得那次激动人心的篮球比赛，他凭着高超的技巧先发制人，第一个抢到了篮球。那篮球就像是一个乖巧的孩子一般，紧紧地跟在他的身边。他带着球左躲右闪，完美地避开了对手，所向披靡地冲到了篮球框前。接着，他屏气凝神，双手紧紧地抱着篮球纵身一跃。眼看就要得分了，一个人影骤地从前方闪出，那人也朝着篮框一跃而起，企图抢走神投手手中的篮球。我们在一旁目不转睛地盯着篮框，心都快从嗓子眼里跳出来了，他能行吗？
说时迟那时快，他迅速地将手缩了回来，连带着手中的篮球稳稳落在了地上，从阻拦者身边一闪而过。“咚”的一声，球进了！不是吧，我没看错吧！我赶紧揉了揉双眼，那个球是真真切切的投入了球框！原先的惊讶一下子就被满心的激动取代了，我忍不住开始鼓掌欢呼。
他的身姿不仅出现在赛场上，还出现在平常的体育课上。他有时会拿着篮球退到三分线上，目光坚定地盯着远处的篮框，深深地呼出一口气，接着便奋力跃起，向前用力一推手腕。那篮球离手时，在空中划出了一道优美的弧线，像一个自由的舞者，分毫不差地飞进了篮球框。
“神投手”在我们班的篮球赛中立下了赫赫战功，功勋卓著，也许，“小乔丹”真的能成为中国的“大乔丹”呢！
篇二：我身边的小能人500字作文
小“梵高”
我们班可是一个卧虎藏龙的班级，每个人都“身怀绝技”。其中最让我佩服的，就属我们班的“小梵高”了。
“小梵高”对美术的掌握可谓是天赋异禀，凭着他敏锐的观察力和细致入微的描摹力，画出一流的画作对他来说真是不在话下。
这天，“小梵高”又要开始作画了。他随意翻开了一页书，目光落在了一只可爱的小猫上。小猫身上的猫毛根根分明，看上去十分复杂，我心中一惊：这么难的画，恐怕是美术老师也画不出来吧？
可“小梵高”却从容地拿出他的马克笔，放在一边，又拿出一张崭新的画纸，把它平铺在了桌面上。接着，他轻转手腕，手中的铅笔也随之在纸上勾勒出淡淡的痕迹。不一会儿的功夫，小猫的雏形就完成了。画完雏形之后，就是细节上的工作了，那铅笔在他的手中就像是一根神奇的魔法棒，轻轻挥舞之后，所有细小的角落就填满了铅笔的痕迹。在一旁的我看到这里已经震惊得说不出话来，一心期待着能早点一睹大作的全部面貌。最后，“小梵高”拿出马克笔，更加全神贯注地投入了绘画之中，他目不转睛地盯着马克笔的笔尖，一点一点地勾勒出小猫的身形，填充每一块皮毛的色彩。
不知过了多久，我再探过头一看，一只栩栩如生的小猫已经跃然纸上了！我仿佛看到眼前的小猫正在纸上的世界玩耍、嬉戏，让人忍不住想伸手去摸摸它柔顺的皮毛。在我看来，别说是美术老师，这幅画简直可以和大画家梵高的大作相媲美了。这时，美术老师走来，也不禁停下脚步，为他竖起拇指，还啧啧称赞道：“好，好！”
这就是我们班的“小梵高”，一个让老师都赞不绝口、拍手叫好的“小梵高”。
篇三：我身边的小能人500字作文
美丽的“小天鹅”
“旋转，定！抬头！”瞧！一只美丽的“小天鹅”正在排练呢！
虽然她只比我小两岁，可身段却极其柔软，总让人联想到厨房里的小面团。各种高难度的舞蹈动作对她来说都不在话下，毫不夸张地说，她简直就是一位天生的舞蹈家。一次，她正在排练，我偷偷地跑过去看。她那流线型的柔美身形一下子吸引了我的目光，只见她双脚轻轻点地，一跃而起，来了一个优美的空手翻，落地时，姿势从容优雅。看，自信的小脑袋微微扬起，双手稳稳地背在身后，身板挺直却一点也不显僵硬……我看得目瞪口呆，忍不住在门外鼓起了掌。
接下来，还是让我们见识见识她在舞台上的表现吧。对我来说，那简直就是一场视觉的盛宴。那天，她走上灯光闪烁的舞台，看着台下座无虚席，却毫不畏惧，踮起脚尖，跟随着优美的音乐声开始翩翩起舞。她嘴角微微上扬，轻轻松松地来了一个“空中劈叉”。“好！”台下响起了热情的掌声。随后，她轻轻地往后仰去，与台面齐平，就在她的身子腾空，观众们的心也跟着悬空之际，一个超高难度的旋转后空翻已完美地完成了。一篇乐章即将终了之时，她慢慢降下、降下，直到双腿与地板完全贴合了之后，又轻巧地起身，露出一个甜甜的微笑，向大家深深鞠了一躬，用稚嫩却坚定的声音说道：“谢谢大家。”顿时，台下爆发出雷鸣一般的掌声，人们欢呼着，目送着“天鹅”的背影慢慢地从舞台上消失。
这就是我身边的一只美丽的“小天鹅”，一位天生的舞蹈家。
篇四：我身边的小能人500字作文
我身边的“最强大脑”
注意啦！这可不是综艺节目，而是我班里一个好朋友的光荣称号，因为他在班里的数学成绩数一数二，所以被我评测为智商999的最强大脑。什么，你不信？我这就给你展示展示他的聪明才智。
那是一个炎热的中午，可我们班级的氛围却冷得让人感到战栗。这一切的起因都源于一道题。这道题意义非凡，如果错了，我们就得跟一本厚厚的奥数练习册见面了。一发到题目，我就傻了眼：找规律？2、16、32……这有啥规律嘛！手足无措之际，我便抬起头看了看周围的同学，有的同学和我一样抓耳挠腮地思考着；有的甚至破罐子破摔，直接睡起觉来。好吧，看来我要更加集中注意力了。
可就在这时，一个自信的声音从我们当中传来：“我好了。”这么快？所有人都震惊了，连数学老师也一脸的不可置信。却见他拿着自己的答案，大步流星地走上了台，大方地伸出手，把答案交了上去，接着从容地走下了讲台。看着他自信的笑容，紧张感在教室中蔓延开来，大家再次纷纷埋头钻研这道数学题。过了一会儿，老师改完了“最强大脑”的答案，不禁满意地点了点头，欣慰地说了一声：“全对！”所有人都被这简单的两个字愣住了，我们都不可置信地看着“最强大脑”再次走上讲台拿走卷子，仿佛他拿的不是一张普通的试卷，而是一张镶嵌着宝石的精美奖状。我使劲儿拍了拍自己的脑袋，想让它转得稍微快一点，可即使我动用了所有的脑细胞也还是无济于事。最终，我只好极不情愿地收下了老师的练习册大礼包。
说了这么多，你是否也觉得“最强大脑”的称号实在是太贴切了？你们有没有和我一样羡慕他的最强大脑呢？
