我的好朋友二年级写话（通用5篇）作文

篇一：我的好朋友二年级写话

我的好朋友像我的家人，她给我的生活带来了一份快乐。

她非常容易吃醋，是一个醋坛子。有一次她正在写作业，我怕打扰到她，就没有叫她一起玩。我和别的同学出去玩儿了，上课铃响了，我们飞快地回到教室。下课后，她理都不理我了，我当时也不知道她为什么生气，于是问了她好一会儿。可是她没有回我，只抬头看我一眼，只见她满脸涨的通红，气的就像即将发射的火箭一样。我连忙问她怎么了，他这才气哄哄地说：“你为什么不叫我出去玩？”我就跟她解释了好久，她才原谅我。

她还是一个开心果。有一次，我们班的搞笑大王在讲笑话，她也去凑热闹。结果听完后，她说了一句：“切，这还能叫搞笑大王？”这时搞笑大王不乐意了，说：“你有本事你来呀！”于是她给大家讲了一个笑话：“从前，有一个国王，他……”不一会儿就讲完了。前几秒还很安静，正当搞笑大王要发话时，“哈哈哈……”一阵笑声传遍了教室，大家都笑的前仰后合，连我也笑了。从此，她成为了新的搞笑大王。

我的好朋友，她是我的同学，也是大家的开心果，为大家带来欢乐和笑声。

篇二：我的好朋友二年级写话

朋友，是除亲人外最重要的人。朋友，是互帮互助的体现。朋友之间。有说有笑。而我最好的朋友，便是李想了。

那还是四年级时所发生的事情。星期五下午第一节课，那节课我注定终生难忘。第二单元数学试卷发下来了。一张白白的卷子平躺在我的桌子上。正准备鼓起勇气，掀开试卷。可手仿佛此刻失灵了，好像有人在我手上堆了几千斤重的铁，怎么翻就是翻不开。李想这时走了过来，二话不说，直接翻开我的试卷。我下意识挡住了眼睛。“来看看吧！”在李想的劝说下，我慢慢张开手指。一个个对勾映入眼帘。“好啊！100分，太好了！”我高兴地蹦了起来，李想也发自内心地微笑起来。我跳来跳去，他跑来跑去，他在为我能得100分而感到兴高采烈。可是，直到后来，我才知道那一次他考了很低的分数。在失败中还能为朋友高兴而感到快乐，才是真朋友，没错了！

还有一次，一节体育课，我因跑步而摔倒，不小心扭伤了脚。是李想第一个向我飞奔而来，在阳光的照耀下，他如一位拿着长剑，历经千难万苦的勇士一般。那一刻，我对他是满满的感激之情。真想跟他成为永远的好朋友。他之后耐心地扶我到医疗室，仔细地向老师说出我受伤的原因，从这些一个个小细节中都能看出，他是真拿我当朋友的。谢谢你，李想。

朋友，是有福同享，有难同当。李想，感谢我能遇到你这样的一位好友。李想，有你真好！

篇三：我的好朋友二年级写话

她是我小区里最好的朋友，也是我学校里最好的伙伴。她个子高高的，弯弯的眉毛下面嵌着一双水汪汪的大眼睛，如同两颗亮晶晶的黑宝石。小小的鼻子下面长着一张樱桃小嘴。她最喜欢扎马尾辫了，每次都扎得高高的，走起路来一甩一甩的，可爱极了！

她很喜欢运动，尤其是跑步。她每年都代表我们班参加校园运动会的60米和100米的跑步项目，而且成绩不会让我们失望。她还加入了学校田径队，每天放学的时候，我们经过操场时，都能在操场上看到她认真训练的身影。训练中的她，跑了一圈又一圈，虽然她已经累得满头大汗，但是她从来不放弃。

她还十分诚实守信，有一次，她跟我借了一张积分卡，并且承诺第二天会还给我，果然，第二天她说到做到。

这就是我热爱运动、诚实守信的朋友，听完了我的介绍，我想你们应该也猜到她是谁了吧！

篇四：我的好朋友二年级写话

她是我最好的朋友，是一个可爱的小女孩儿。她有一头乌黑的头发，淡淡的眉毛，笑起来像月牙的眼睛虽然不是很大，但倒是比我眼睛大，一张樱桃小嘴总是挂着浅浅的微笑，笑起来一对小酒窝可爱极了。

她活泼开朗、关心他人，是我学习的好榜样。不过最值得我学习的是她学习时专注认真，一丝不苟的态度。上课的时候，她坐得笔直笔直的，像一尊佛，手放得端端正正，眼睛专注地看着黑板。她会很认真的做笔记。如果老师提问，她会迅速思考，并会抢在其他同学之前举手回答。因此，每个老师都很喜欢她，还经常把她的作业展示出来，让我们全班同学学习呢！

她的爱好可多啦，有做手工、画画，看书，跳绳，彩泥做得更是惟妙惟肖。她就是我的好朋友，一个十全十美的女孩，你们知道他是谁吗？对啦，她就是李沛纹。

篇五：我的好朋友二年级写话

她有一双明亮的大眼睛，皮肤黑黑的，鼻子又高又挺，鼻梁上架着一副黑框眼镜。她还有一张樱桃小嘴，我们都叫她“小百灵鸟”，唱起歌来好听极了。她最大的特点就是一头乌黑亮丽的长发，和瀑布一样顺滑。平时，她喜欢扎高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的。她最喜欢穿漂亮的花裙子，跳起舞来，花裙子也随风飘曳，犹如一只花蝴蝶在花丛中飞舞，美丽极了。

她还是我们班有名的“小辣椒”。为什么这么说呢？那可大有来头。记得有一次，班里需要排好队伍安静地去美术楼上课，可队伍里一直有叽叽喳喳的说话声，吵吵闹闹的。这时，她走出队伍，大声呵斥道：“再吵的同学下课扣五分！”顿时同学们都安静下来，队伍也排的整整齐齐的。还有那次，上课铃声已响过，老师还没有来教室，班上一片吵闹声，只听她一拍桌子，站起来，用她那“小百灵鸟”的声音吼道“还在吵，现在是上课还是下课？给我安静点！”瞬间班里鸦雀无声。你们说，我们班的“小辣椒”辣不辣？

她更是老师的得力小助手。她会帮老师收作业，经常学着老师的腔调说：“把两本作业本放在一起，给我！”“都把桌面整理干净！”等等。她也是班里的领读人，每日早晨都会早早到校认真带我们朗读，感情饱满。老师在门外就能听到阵阵朗读声，欣喜地打开教室门，对我们竖起了大拇指，表扬我们是最能干的孩子。

这就是我口中的好朋友，你们能猜到她是谁了吗？