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  • 有趣的编程课350字作文 星期六早上,妈妈一早就冲进我房间,叫我起床。原来,今天要上编程课了!我和妈妈来到少年宫,人可真多呀,出来的,进去的,都是来上课的。走进教室,有股恐怖的气氛,使我有点害怕。但是,这种心情很快就没了。因为,教我们的是一个幽默又和......

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  • 党校理论课程培训思想汇报:端正入党动机作文 敬爱的党组织:不知不觉地,党校培训的理论课程于昨天结束了,但并不代表党校培训就这样结束了。我们并没有松了口气,我们没有停止学习,我们时刻准备着实践课程。实践是检验真理客观性的唯一标准,因而实践课程更需要我们的努力......

  • 学习校本课程的体会450字作文 学习校本课程的体会转眼间,一个学期过去了,在这个学期刚开始的时候,学校特意为我们开设了校本课程,有十几门校本课程供我们选择,当时,我选择了文学社。在我加入文学社之前,在老师的鼓励下,我积极参与各项征文活动。早在上个学......

  • 读《走进新课程》有感作文 新课程中提出了教师角色的转变,从单一的传道授业的教书匠转变成促进者、研究者、建设者、开发者和开放的教师。乍一看,觉得教师这个职业像孙悟空的72变被幻化成了多种角色。曾经听到这些名词觉得不可思议,更觉得对教师的......

  • 读"课程的整合化"有感650字作文 以新课程为指向,当今的学科教学的整合,至少涉及到以下几个方面:第一,重视综合实践活动课的实施.学科教学整合化中一个重要的表现形式,就是在教学中高度关注综合实践活动课的实施,着力探索综合实践活动课在现有学校教......

  • 关于离别的作文:读《离别》有感550字 当我们同亲人离别时,我们也会很伤心,那么现在就让我们去看看作者又有怎样的离别经历呢?作者怀着难舍的爱国之心,登上了离国的船。船越驶越远,许多亲友挥着帽子,挥着手,说着再见!作者在船上看见了几只沿途停着的军舰,但悬挂在杆......

  • 课程标准中的作文指导要求 1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。4.能用简短的书信便条进......

  • 读《语文新课程百问》有感1200字作文 让习作因生活而美丽——读《语文新课程百问》有感《语文新课程百问》一书中提到怎样使学生能愿意写,有的写,也就是如何培养学生的习作兴趣,解决学生的写作素材来源的问题。作者提出了几项措施:1、内容上开放,要......

  • 关于离别的作文:离别母校(三)600字 "看!十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们,我不由得笑了。之前,我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛,我们全班同学都为那七个运动员加油,还有同学从楼上拿来了之前歌咏会......

  • 关于离别的作文:离别母校(二)600字 "蝴蝶型弯弯的校门,在每天早晨和每天下午,都以同样的面貌迎接我们上学,欢送我们放学。我感到惭愧,因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门,又因为我已经在母校学习了5年,现在才知道那校门的样子。走进门厅,向右边走去,踏着......

  • 10月党校课程学习思想报告:寻找自我信仰作文 敬爱的党组织:一直以来,我都在苦苦思索:我有信仰吗?我的信仰是什么?学习完关党校课程,我才对于这一问题有了较为清晰的认识。我想,也许有人会说:我就没有信仰,还不是一样的过?一个人没有信仰,也许能够混下去;但一个民族没有信仰,......

  • 关于离别的作文:离别母校(六)450字 "从古典的铁门演变成现代的自动门,还是那样熟悉,黑黑的框架,犹如一排战士守护着我们的学校,我的心中激起了对母校的留恋之情。我回想起了第一次自己背着小书包,挥手向家长告别时的情景,好像又品尝到了那时的喜悦之情。走在......

  • 学习《新课程下的备课技能》体会作文 水集城北小学封春梅最近学习了《新课程下的备课技能》一文,让我在学习中体会并借鉴了先进的经验,成为我有效提高教学基本功的途径。下面就本人在实践中如何备课谈一些粗浅的认识:通过学习,我学到了许多在实际备课与教学中......

  • 关于离别的作文:离别母校(四)400字 "时光如梭,岁月如流,五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天,我们就要离开我们的老师,离开校园,离开我们的母校。现在,离上初中的日子越来越近了,当我每一次想到,那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代,我的心里就......

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  • 新课程远程培训学习总结作文 十天的远程培训学习就这样匆匆结束了。在此,我非常的感谢教授的精彩讲课和学科辅导老师对我们的帮助。回顾十天的培训学习,我感慨颇多。现将暑假新课程远程培训学习心得总结如下:十天的远程培训学习就这样匆匆结束了。......

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