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![小学六年级语文应用文指导：什么是读后感？作文]()
小学六年级语文应用文指导：什么是读后感？什么是读后感？读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的特点。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思......
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![小升初作文指导：指导快线1500字]()
伴随着课本上最后一个单元的结束,你的小学生活也渐到尾声了,即将要面对的是你人生中的关键一步——小学升初中。不可否认，语文在这其中的重要性，更不可否认，作文在语文考试中的重要性。想知道写好小学毕业测评作文的秘诀......
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![小学作文指导：小学作文指导：写作应“三多”为好1500字]()
许多同学都想把作文写得好一点，但总觉得学好作文不容易，有什么办法使作文的水平提高快一些呢？许多文章写得好的人都有这样一点经验：写作文要三“多”。首先是：多阅读。就是要大量地广泛地阅读。阅读愈多愈广、愈认真，就愈有......
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![小学六年级语文应用文指导：什么是日记？作文]()
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激......
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![小学六年级语文应用文指导：什么是书信？作文]()
一书信的格式书信的格式一般分为五大部分：称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写，称谓下面一般是一句问候语，前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”、“祝”等，随写信人与收信人之间的关系、双方......
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![小学六年级语文写景作文基本写作指导：有条理]()
同学们，你跟爸爸妈妈外出过旅游吗？你去过北京天安门吗？是否爬过长城？如果没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧？我们所看到的景物里有雄伟的建筑，也会有五彩斑斓的自然景色，怎样才能做到把看到的景物描写出来呢？这需要......
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![2018中考写作指导：小散文写作指导作文]()
作者对事物、景物或某段人生突然有了感悟，从而形成的文章叫做散文。让学生们感悟到，写好散文应包含两个步骤：一是作者要将所看到的事物、景物或经历过的某段人生通过叙述和描写来展现给读者，让读者随着你所讲述的情节来进......
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![小学六年级语文应用文指导：如何写出得体的书信作文]()
现代社会，人们的生活忙碌，通讯越来越发达，电话、手机和网络的普及让人们几乎忘记了书信曾经是一种重要的交际工具。但是书信体现的很多情感是高科技无法传达的，也体现了一些高科技难以表达的东西。它是一种相当自由的表达......
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![小学六年级语文想象作文基本写作指导]()
虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类，它们有各自不同的特点，但三类作文都有共同的规律，只要我们在写法上能做到触类旁通，举一反三，就一定可以写好想象作文。首先，下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文......
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![小学六年级语文写人作文写作指导：写人记叙文小窍门]()
小学六年级语文写人作文写作指导：写人记叙文小窍门操作方法：设计一个比较完整的“小故事”，故事中应出现一到两个比较鲜活的人物形象，然后集中笔墨推出一到两个有内在联系的生活画面。窍门1：对于故事中的人物，一定要注重细......
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![小学六年级语文写景作文基本写作指导：要具体]()
同学们，你跟爸爸妈妈外出过旅游吗？你去过北京天安门吗？是否爬过长城？如果没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧？我们所看到的景物里有雄伟的建筑，也会有五彩斑斓的自然景色，怎样才能做到把看到的景物描写出来呢？这需要......
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![人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员450字指导]()
大家快来买着尝个鲜噢——好吃又便宜的黄岩蜜橘第一天上市咯！这可是真正的黄岩蜜橘。大家看！这橘子是橙黄色的，有光泽，你看，它的个子小小的，很匀称。来，尝尝看，尝尝看，它是不是柔软多汁，风味浓甜，香气醇厚呢？黄岩蜜橘不仅味道好，而......
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![小学六年级语文状物作文基本写作指导：写植物]()
状物作文的描写对象一般可分为三类：动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导：（一）写植物植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。（1）......
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![人教版五年级上册三单元作文：我是小小推销员350字指导]()
大家好，我是一名推销员，今天我要向大家介绍的是一款李宁女士挎包，这一挎包是李宁这一季的主打。这款挎包的外行整体上小巧，玲珑，美观，时尚，新朝，颜色鲜艳，您看，这款挎包，它外形是长方形，面料是100％涤纶的，它以深蓝色为主，侧面上是淡......
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![小学六年级语文写人作文写作指导：基本四步]()
小学六年级语文写人作文写作指导：基本四步什么叫写人作文？写人，通常以记叙人物为主，通过刻画人物形象，表现人物性格脾气，兴趣爱好、思想品格，使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤：1、要交代清楚他（她）......
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![小学六年级语文应用文指导：日记的分类和写法作文]()
1、生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩......
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![小学六年级语文写人作文写作指导：什么是人物描写？]()
小学六年级语文写人作文写作指导：什么是人物描写？人物描写是描写中的一个最重要类别之一，它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写，又叫肖像描写，它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描......
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![小学六年级语文写景作文基本写作指导：抓特点]()
小学六年级语文写景作文基本写作指导：抓特点同学们，你跟爸爸妈妈外出过旅游吗？你去过北京天安门吗？是否爬过长城？如果没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧？我们所看到的景物里有雄伟的建筑，也会有五彩斑斓的自然景色......
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![小学作文指导：冬天作文的写法指导1200字]()
冬天是一年最后的一个季节，是总结一年收获，开启新的一年的大有希望的季节，因此我国古老的节令书上对冬作了这样的解释：“冬，终也，万物收藏也。”冬天不象春天那样迷人，夏天那样乐人，秋天那样爽人，它似乎是严峻的、凝重的、单色......
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![小学作文指导：作文指导：兴趣读书法1200字]()
许多小朋友作文写不好，原因是多方面的，其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本，而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说，他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助，但仅读作文选是远远......
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![小学六年级语文状物作文基本写作指导：写动物]()
状物作文的描写对象一般可分为三类：动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导：写动物描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难......
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![小学六年级语文状物作文基本写作指导：写静物]()
状物作文的描写对象一般可分为三类：动物、植物、静物。下面分别就三种类型的事物进行写作的指导：写静物静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼......
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![就业指导课学习心得范文作文]()
作为一名高职院校的在校大学生，我深切地感受到所面对的就业压力。学校招生就业指导中心组织的就业指导课正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息。大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐......
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![小学六年级语文应用文指导：如何写好读后感？作文]()
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议......
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![小学六年级语文写景作文基本写作指导：抒发感情]()
同学们，你跟爸爸妈妈外出过旅游吗？你去过北京天安门吗？是否爬过长城？如果没有出过远门，那节假日的时候也应该去过公园吧？我们所看到的景物里有雄伟的建筑，也会有五彩斑斓的自然景色，怎样才能做到把看到的景物描写出来呢？这需要......
