• 中考写作指导:中考作文指导之故事材料题1200字 【主旨】把握其寓意,紧紧围绕寓意来立意,如果材料中有议论性的语句,要特别注意,它往往对寓意的理解起到关键性的作用,有时甚至可以根据议论句立意。【例1】有这样一个传说,说的是有这么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上......

  • 2018中考写作指导:故事类材料作文 故事类材料把握其寓意,紧紧围绕寓意来立意,如果材料中有议论性的语句,要特别注意,它往往对寓意的理解起到关键性的作用,有时甚至可以根据议论句立意。例3、有这样一个传说,说的是有这么一只鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上......

  • 我和书的故事700字指导作文 书是我打开知识大门的金钥匙,于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。我爱买书。为了买到心仪的书籍,我学会了察言观色、见机行事,有时甚至有点不择手段。一般买学习类的书,我就积极主动向老爸申报,肯定会有求必应;而买娱......

  • 我和书的故事600字指导作文 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。———歌德每当看到这句名言,我就会不禁去想:为什么非要读好书?小时候,妈妈就告诉我看书就要看好书。在一二年级的时候,我总认为好书就是是童话一类的书。到了三年级的......

  • 单元作文:我和书的故事400字指导 书,让我们接近里面人物心里想的事,也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳,里面的马小跳非常地调皮捣蛋,马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧,每天形影不离。上课的时候,还玩纸飞机,有时候,纸飞机还射到......

  • 小升初作文指导:基础指导叙事作文2000字 学会叙事同学们,我们生活在丰富多彩的大千世界中。平凡的生活里会遇到多少不平凡的事啊,父母对自己疼爱,关心的事让自己内心感到无比温暖;老师,集体,同学的关怀与友爱的事,让你感受到师生情,同窗谊,集体的力量;偶尔碰到的好事,让......

  • 单元作文:我和书的故事600字指导 上了小学以后,跟好朋友借了一些故事书,抽出不少时间来看,在学校时,一下课就拿出来看,在家里看时,顾不上吃饭,顾不上睡觉,《格林童话》《安徒生童话》等一些故事书我都看过。刚看的时候津津有味,后来再看就觉得没意思了。我还看......

  • 我和书的故事650字指导作文 莎士比亚曾说:书籍是人类的营养品。我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。初识文字时,看着那些连......

  • 我和书的故事500字指导作文 莎士比亚曾说过:书籍是人类的营养品。我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人。在记忆的心扉中,书就是我的伴侣。他自小就跟我一起长大,算得上是青梅竹马了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学会说话的我第......

  • 我和书的故事750字指导作文 记得小时候,我很不喜欢读书,我小时可是大家公认的顽童,的确那时候我很会玩,但是后来,我因为种种原因变成了一位人见人爱、花见花开的好女孩小书童。这要从我六岁的生日说起了。我小时候上幼儿园的时候不爱读书,妈妈以为是我......

  • 我和书的故事450字指导作文 “读破万卷书,下笔如有神’这是杜甫眼中的书,而我眼中的书,就像一位良师,是它带你走进知识的王国。我已经走进了知识的王国,与书发生了一些有趣的故事。刚步入四年级的时候,我并不喜欢读书。但爸爸妈妈却是逼着我读书,我不敢......

  • 我和书的故事400字指导作文 书,他似一行行跳跃的音符,也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,让我在知识的海洋里遨游,它让我的心灵得到净化。让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。想起我和书的故事还真有解不开的缘,在我刚和书交......

  • 小学作文指导:冬天作文的写法指导1200字 冬天是一年最后的一个季节,是总结一年收获,开启新的一年的大有希望的季节,因此我国古老的节令书上对冬作了这样的解释:“冬,终也,万物收藏也。”冬天不象春天那样迷人,夏天那样乐人,秋天那样爽人,它似乎是严峻的、凝重的、单色......

  • 2018中考写作指导:小散文写作指导作文 作者对事物、景物或某段人生突然有了感悟,从而形成的文章叫做散文。让学生们感悟到,写好散文应包含两个步骤:一是作者要将所看到的事物、景物或经历过的某段人生通过叙述和描写来展现给读者,让读者随着你所讲述的情节来进......

  • 我和书的故事800字指导作文 感受着春花的香味,聆听着夏雨的美妙,拾取秋天甜美的果实,依偎在冬日的炉旁。春去秋来,四季交替,多少个春夏秋冬,编织着我和书的故事。春迎。丝丝微风轻抚大地,一串串细雨滋润万物。花开了,冰融了,美丽的小鸟吱吱喳喳唱响春天的......

  • 中考写作指导:创造性的作文指导之一1200字 面对千篇一律、千人一面的现代八股文,我们曾忍受着批改作文的乏味与沉闷,学生也忍受着应付作文的苦恼与迷惘。偶然有几篇佳作,在全班一读,大家一听就知道抄于哪本作文选;有时遇到满篇锦言佳句,再细读,原来没有灵魂;有的文章......

  • 关于我和书的故事的作文:我和书的故事800字指导 从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一......

  • 单元作文:我和书的故事900字指导 课本从小学到现在,每天我都与课本为邻,这,是我无从选择的书。一篇又一篇课文学了,一道又一道习题做了,我不禁生疑:为什么我们都读这样的书?于是,我不再盲信这种“权威”,我更乐意推翻它。每当我从课本中找出一个错别字,或者是一......

  • 2015中考考场作文素材指导:毛竹的故事 为了让中考生在考试中作文能取得一个好成绩,我们为考生们带来了材料作文的写作素材,关于中考考场作文素材指导内容详情如下。中考考场作文素材指导:毛竹的故事一位农民,在山沟里种了一些毛竹,可是只有一株发芽。他经常给它......

  • 小升初作文写作指导:有关收尾的作文指导600字 在作文收尾的时候,我们要回用上一些技巧,让作文更好,下面是小编整理的有关收尾的作文指导,欢迎阅读。在文章结尾时,也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容,进行发展前途方面的设想,进行预测性展望,让读者产生遐想,增强......

  • 我读书的故事  (沈舒靖写  郑晓萍老师指导)700字作文 没有任何力量比知道更强大,用知道武装起来的人是不可战胜的。是啊!我们应该多读书,读好书。从书中慢慢地积累知识,更加充实自己。要说起书,那还得从小时候说起。在妈妈的指导和影响下,我从小就和书结下了不解之缘。小时候,我......

  • 单元作文:我和书的故事1000字指导 我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时,我看的都是彩图版的,只有几个字的那种“小人书”。当时,我就很痴迷于这种书,经常一看就是几个小时,吃饭睡觉都忘了。而且,我还会把同一本书翻来覆去看好几遍,乐此不疲。一年级的......

  • 单元作文:我和书的故事800字指导 很小的时候,就喜欢看书了。那时候还不识字,都是妈妈念给我听,每天睡觉之前念一个故事直到进入入梦乡。渐渐我认识了一些字,就开始看漫画书,最喜欢看的是《七龙珠》,因为没多少字,所以勉强看的懂,后来,看见《西游记》里面也有个......

  • 小升初作文指导:有关收尾的作文指导600字 在文章结尾时,也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容,进行发展前途方面的设想,进行预测性展望,让读者产生遐想,增强信心,以达到延伸主题、扩展领域,牵引读者走向未来的目的。这种结尾,容易焕发小朋友们的阅读情趣和联......

  • 我和书的故事550字指导作文 书籍是人类进步的阶梯。这句话是高尔基说的,也是我最喜欢的名言。我从识字的开始就喜欢上了看书。有空就往书堆里钻,他们都管我叫小书虫,我看的书种类很多,有科幻书、漫画书、小说、诗歌……。在我的书架上放......