相关高效的作文

学习，不仅要有自己的学习方法，而且还应该具备一套高效的学习方法，让自己学习成绩得到保障，从而走在别人的前面。对于这高效的学习模式，从小学以来一直到现在，我从学习中总结了两大主要部分来提高学习的成绩，这高效的模式分为......

所谓文化底蕴法，就是文章选材要体现文化的积淀，用优秀的传统文化或民间文化的存在方式，展示文化品质，体现文化精神。文化底蕴法通常有：引用诗词法、名人事例法、事件运用法、意象运用法、情景再现法、民俗底蕴法、名著改造......

整理听起来只是简简单单的几个动作，但足以拉开人与人之间的差距。我是一个一整理起来便停不下来的女孩，身边大到学习的整理，小到书包、袜子的整理，我一样也不落。我的书包里，总是整整齐齐地摆放着课本，语文、数学、每一科都......

前天，我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座，讲座的主题是：如何高效阅读。主讲老师地对我们说：高效阅读就是让你画出思维导图，只要会画思维导图了，一本书的内容也就可以总结出来了。我心想：难道这么容易吗？老师发了一篇文章，我大笔一......

联系自己的教学实践，我认为：要打造高效课堂，就应该努力做到以下几点：1、目标明确，全面具体。明确、具体、全面的教学目标是保证课堂教学实效的重中之重。在制定教学目标时，要将教学内容分解成一个个具体的目标，首先做到完成......

语言有文采，字字珠玑，句句温玉，读来满口生香，大呼痛快。这就是语言的魅力。中考作文中，大多数考生的语言很平淡，因此一旦有语言出众的作文出现，必定会引起阅卷老师的注意，这就是文采飞扬法的妙处。文采飞扬有三招：词语生动，句式......

说话是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公众场合，尤其是集体学习的场合，自由随便地说话，往往会浪费自己的时间，影响别人的学习。鲁迅说过：“无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命”。但是往往有这么一批学生，即使老师强......

学习成绩是否取决于智商?熬夜背书是否有效?许多学习经验就像偏方,有没有效只能靠主观感受。英国心理学会研究摘要网站总结全球7项学习心理学研究,用科学的研究结论教给你,怎样学习更高效。培养成长型思维。有人认为,......

通过这次学习,是我深刻的感受到,高效课堂不是教出来的，而是教师给学生提供一个宽松的展示平台，学生在自主的学习、游戏中学习。但是在长期的教学实践过程中我一直没有真正领会到它的内涵。我曾试过给学生创设一个相对宽......

首先非常感谢公司给予这次培训的机会，尤其对于我们做技术出身的人员，管理沟通是个误区或者说是欠缺，通过本次学习有以下收获：一．通过管理行为来规范个人思想。对于技术性强的部门，it（资讯）部要有一套标准规范的技术指导书。1.......

我们说利用时间，并非是学习的时间越长，学习到的东西越多，学习的效果就越好。有人统计，连续工作36小时，只睡3小时，工作效率反而为原先的55%；连续工作44小时，只睡4小时，工作效率更是下降为充足睡眠的36%；古人苏秦悬梁刺骨，虽说可歌......

从夏商周到唐宋元明清，再到如今美丽富饶的中华人民共和国，这片土地一路走来，在曲折中发展与上升，历久弥新，愈加繁荣，如今，中国的繁荣昌盛又有了新的代名词——高铁、移动支付、共享单车。换言之，便是一个便利的中国，一个高效率......

自律，是生活中必不可少的习惯。自律，想拥有它，很难。想要抛弃它，却轻而易举。我曾经因为贪玩，而与自律远离。一个周六的上午，我一个人在家里写作业。写着写着，我就有点心不在焉的。这时，我又看到了柜子上的绘画本。心想，画会儿......

在近两天的学习中，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。一、我理解的高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配......

自高效课堂教学达标活动开始以后，我认真聆听了与数学课堂有关的课，深深体会到：1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。试想一堂让学生索然寡味的课堂，一门让学生毫无期待......

近期通过学习立标课和获奖课，感受颇深。第一，教师角色的转变。在以前的传统课堂中，基本生本高效课堂学习心得上是教师传授知识为主。而在生本高效课堂中，更突出了教师的主导地位，也就是说教师主要起引导作用。如何引导学生......

在高效课堂以前学习的过程中，上课举手回答问题一直是我心中过不去的坎儿，每次我回答问题的勇气就在身边时，总会想到被老师骂的场景，于是我有了这样的想法：如果回答错了，老师会不会骂我呢？这重重打击了我的勇气，举手的念头一下......

学习杜郎口中学高效课堂教学体会通过学习山东杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式，知道该校是在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导、学为主体、师生互动、共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人......

当今社会，知识经济已见端倪，人们普遍感觉到学习的重要性。学习是一个人终生获得知识，取得经验，转化为行为的重要途径。要学习好，就得讲究科学的学习方法。所谓学习方法，就是人们在学习过程中所采用的手段和途径。它包括知识......

我眼中的课堂就像一艘船，把我们从孤陋寡闻载向博学多文的彼岸。在过去的日子中，我乘坐过许多不同的船，我们的船在风雨的洗礼中渐渐腐朽，不得不踏上新的船来继续征服新航程。上了三年级，我们的船开进了新的港湾，使我们走进了......

4月29日，县教研室组织我镇部分教师到河北仓洲学校参观、学习、听课活动，主题是：“如何构建高效课堂”，我们听取了四节高质量的公开课，进一步阐释了高晓课堂的含义，特别强调要立足于自身实际，来构建高效课堂；要多写、多看、多......

爱国作文:倍加珍惜高效利用倍加珍惜高效利用在特别的时期创造特别的成绩各位老师，同学们：今天我讲话的题目是：《倍加珍惜高效利用在特别的时期创造特别的成绩》。春风浩荡，人心欢畅，二00一年，中国以她海纳百川的胸怀和无坚......

同学们：疫情当前，我们都居家隔离，线上授课，已经成为了常态。在这个特殊时期，上网课成为了我们唯一的学习方式。但是，同学们的种种学习习惯，已经暴露无遗：有的同学上课分屏玩手机、睡觉，跟本不认真听课，有的同学任由老师一遍遍的......

这个寒假我读了《小学生皮皮的高效学习法》之方法篇，这本书主要讲了如何提高学习效率，如何记忆，如何进行预习、复习，如何抓住课堂40分钟，如何学好各门功课，如何应对各门考试，等等。俗话说会者不难，难者不会，大概可以解释为，在某......

8月20日上午，我参加了“高平市教育局XX年暑期高效课堂教学”培训，使我受益匪浅。讲座从两大块出发：一、改变观念，提高认识；二、改革课堂，提高效益（重点是操作部分）操作部分1、导学教学的基本理论基础。2、导学教学的产生背景3......