以那个星期天为题写一篇作文600字（精选10篇）

篇一：以那个星期天为题写一篇作文600字

世界以痛吻我，我却报之以歌。

——题记

独自一人，坐在书桌前，阅读着美文，不禁使我潸然泪下，被故事中的主人公小女孩的故事深深震撼，以至于回过头来，再次从标题逐字品读。

脚踏三尺讲台的她，已蒙受了失去母亲的痛苦、同龄人的欺负、生活的欺骗、上天的戏弄。但就在这悲苦的深渊之中，她选择用真诚谱写快乐，将自己的苦难化为快乐，刻苦学习，将欢乐带给人们。

小女孩儿与父亲相依为命，大学时便开始办补习班赚钱来帮父亲分担，本就瘦弱的她体重一下子降到了76斤，太让人心疼了。她历经磨难，却将欢乐带给我们；她蛰伏黑夜，但最终让白昼降临人间。世界给予她无数苦难，她却甘之如饴，忘我工作，奉献了自己，快乐了他人。

在我们身边，又何尝没有这样的人？你看那医务工作者，在高温下穿着防护服为人们做核酸检测；你看那人民子弟兵，风餐露宿，夜以继日，为百姓抢险救灾；你看那扶贫工作者，告别安逸的家园，用脚步丈量土地，只为换来农民的笑颜……生活的痛苦，他们甘之如饴。他们用善良而坚强的灵魂，感召着人们。

而回过头来看看过去的我们，数学题三分钟想不到就放弃，语文文言文阅读不思考便抱怨，一味地沉溺于生活中短暂的欢愉。与他们相比，我们的那些痛苦又算得了什么呢？作为一名学生，面对小小的挫折，又怎能不全力以赴呢？

合上美文，抬头望向窗外的天空，一场大雨过后，又是清新的天气，纵然之后还会有雨，但生活的每一天，我们都应该像故事中的小女孩一样坦然面对，甘之如饴。

篇二：以那个星期天为题写一篇作文600字

从前我养过一只小飞鼠，它可是我亲密无间地伙伴，我每天晚上在阳台上与它玩耍老半天呢。

记得那个晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，给它从三楼掉下去了，那时我惊慌失措，焦急地将头探出去看下面，一片漆黑映入眼帘。我赶紧叫上了父母到家门口去找。借着微亮的路灯，翻天覆地找。我们几个人在垃圾桶，车底下，小巷里看了个遍，通通都没有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象着它会不会它已经摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那惨不忍睹的模样，我忍不住哭了起来。

第二天一大早，我突发奇想，会不会躲在车里呢？赶紧催促母亲将车开到修车店里寻找，哪怕是一点的希望我都不能放弃。师傅将车前盖打开，找了一遍，没有，将车升起来，拆开车底，又找了一遍，有没有。现在连最后一点希望也没了，晚上，我梦见我与小飞鼠过去那些快乐的时光，不禁落泪。

第三天，我仍不死心。我们将车移近车库里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉咙都干了，它回应了一声，听到了它的叫声，我的喉咙仿佛湿润了，希望又有了！我为了将它引出来，把它爱吃的食物，它温暖的窝放在车库里。午饭过后，我来到车库，发现食物少了，证明它还在！希望又有了，我到处找它，可还是没发现它踪影，只好先离开。下午，我再次来到车库，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我费了九牛二虎之力将它抓住了，我兴奋地看着它那可爱的模样真想亲它两口。

我再也不敢将它放在阳台上了，下次我可没有这么走运啰。

篇三：以那个星期天为题写一篇作文600字

冬天，着实寒冷。就在这样寒风凛冽的冬日里，我感到了无比的温暖。

“悦悦，开个门。”

大清早，一个熟悉的声音把我从梦中唤醒。我睁开惺忪的睡眼，下楼开门。果不其然，是我的奶奶。

说起奶奶我实在有些愧疚。奶奶住在乡下，小时候因为爸爸妈妈开店忙，我都是跟着奶奶一起生活。后来长大了，要回镇上读书，便离开奶奶来到爸爸妈妈身边。因学业繁忙，我很少有时间去看望她老人家。每每爸爸去乡下看望奶奶回来时，总说奶奶念叨着没看见我很失望。每当这时，我也只能尴尬地笑笑。

奶奶一手提着一大袋菜，一手拿着高压锅站在门口。我赶紧让她进屋，只见她轻轻放下手中的东西，嘴里呼出一阵白气，我隐约看见她手指上被袋子勒出的一道红印子。

“今天不是要上学吗，怎么起这么晚？”奶奶边说边拿出自己带来的菜，在灶台前洗开了，“我昨天看你们就吃那么一两样菜，今天特意给你们带一些过来。哦，有你喜欢的土豆，还有……你看看吧。”

我一边听着一边翻看袋子里的菜，竟全是我爱吃的。“你先去刷牙洗脸吧，我给你做面条。”

我上了楼，又回头瞟了一眼奶奶。只见她伛偻着背，正一手压着洗净的大白菜，一手紧紧握着菜刀，快速地切着。这时，我瞧见她的腿抽搐了一下，连同整个身子抖了一抖。她的腿疼病又犯了？她却顾不上，只是将那只疼痛的脚提起来离开地面，用另一只脚独撑着。

时针指向清晨五点十八分。

等我洗漱完毕下楼，灶台已经被收拾得干干净净，餐桌上留下一碗热腾腾的面。

我跑到窗边，远远看见奶奶的矮小背影，在晨光中蹒跚地走着，走向那车水马龙的街头。

天寒地冻的日子里，奶奶给予的爱，足以融化这般严寒。

我在心底里提醒自己，有空尽量多去看看奶奶。

篇四：以那个星期天为题写一篇作文600字

雨声渐渐停歇，窗帘后隐隐约约透进一丝亮光。推开窗户，啊！乌云散去，树叶上的雨滴，映着阳光，闪闪发亮，熠熠生辉。没想到大雨过后，竟有这么动人的图画。

凭窗站立许久，微风徐来，凉意袭人。转过身，满眼凌乱，屋里的东西一片朦胧，若隐若现；一缕暖阳，浸润着墙上画中的母亲——这身着红衣的母亲，暖暖的双手，抱着安睡的婴儿，睡得那么安祥、那么香甜。

“这手仿佛在哪儿见过似的，曾几何时，我曾……”我若有所思地在窗口坐下，默默地想。

严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前一个印象——一条繁忙的街道。人来人往，车水马龙，川流不息。和煦的春风轻轻吹送，桃花在枝头注视着这人间的繁华。蓦地，一个六七十岁的老人被脚下石子绊倒，摔在地上。他捂着膝盖，不断挣扎，想尝试着站起来。就在一瞬间，一双暖暖的手伸到他面前，轻轻将他扶起……

“这双手又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象——屋檐下的雨水，一滴接着一滴，蹦蹦跳跳撒着欢儿，而沉沉雨幕却模糊了世界。七八岁的孩子拿书包顶在头上快步走在雨中的乡间小路上，全身上下都被淋得湿漉漉的。不经意间一双暖暖的手为他撑起了一把大伞，不经意间一双暖暖的手为他撑起了一片天空，使这片天空不再下雨，使这块天空变得晴朗……

这同样微妙的瞬间，好似游丝一般，飘飘漾漾地合拢起来，绾在一起。

此时心中光明澄澈，如临仙境，如归故乡。眼前浮现的三个瞬间，顿时融化在爱的乐曲里随风飘远了。

篇五：以那个星期天为题写一篇作文600字

“笑”老师

一对米粒般的小眼睛，一个不起眼的小鼻子，但嘴巴却挺大，而且总是咧开着，露出洁白的牙齿，说话声音略有一些沙哑。这是哪位？陈老师？吴老师？不，都不是，他是我们的前任信息老师——朱老师。

说起朱老师，学校里没有一个人不知道的。倒不是因为他常常在各班之间来回“奔波”，而是因为他脸上总挂着一幅“猪”式笑容——憨憨的。

一天，上电脑课，我们走到电脑房前，见门反锁着，就朝里面大喊起来，叫朱老师开门。他听见了，慢步走过来，“安静！”他不慌不忙地说，“你们什么时候安静嘛，我再开门。”奇怪，他怎么一点也不生气，还咧着嘴，把眼睛挤得都看不见了。看他那副笑容，我们也忍不住笑起来。

等我们进了电脑房，朱老师拿出手机不知道在捣鼓什么。教室里，人影绰绰，好不热闹，像油锅炸开了一般，但他像没听见一样，悠然自得地走向讲台。

等我们好不容易安静下来了，他便开口了：“我录下来了，嘻嘻，你们仔仔细细地听一听吧，‘欣赏’一下。”

什么录音？我们简直是丈二和尚——摸不着头脑。朱老师在卖什么关子？大家你看看我，我看看你，有几个“军师”还在窃窃私语。只见他轻轻地在手机上一点，然后憨憨地一笑。没几秒，从他的手机里传出一阵阵移椅子的“吱嘎吱嘎”声，接着又是一段很长的七嘴八舌“叽叽呱呱”的说话声。朱老师这招真够“狠”的，教室里瞬间安静，只听得呼呼地呼气声。我们的鼻子都气歪了，但他还是那副笑脸——憨憨的。出手不打笑脸人，我们只要乖乖地听他讲课。

这就是那位总是笑盈盈的“笑老师”——朱老师。我们都很喜欢他。

篇六：以那个星期天为题写一篇作文600字

秋天过得飞快，冬天一眨眼就到来了，冬天虽然很冷，但是我的心却因为一些美好的回忆变得温暖。

雪花像羽毛一样轻盈，纷纷扬扬的落下来，路旁的梅花也都开出了一朵朵梅花，亭亭玉立，芬芳扑鼻。

那天，我和家人一起坐在餐桌旁吃火锅，热气腾腾的火锅是那样的让人垂延欲滴。满眼都是美食的我们，丝毫没注意到，窗边有一个小男孩正趴在玻璃旁满眼期待地看着我们，却是一声不吭。待我吃饱喝足，伸个懒腰，望向窗外放松自己时，我才注意到了那位小男孩，他好像在这里呆了很久很久，窗边满是他呼出的热气。那个小男孩正睁着他那大大的眼睛看着我们，于是我急忙走到门外，刚打开门，便不禁打了个寒颤，屋内就像一个温室，外面就像一个冰窖，可真是天壤之别啊。

我走出门外，仔细打量着那个小男孩，他冻得面红耳赤，瑟瑟发抖，却依旧不舍得离开窗口，于是我赶忙走进屋内，给他倒了一杯热水，并找了一条围巾给他围上，他用感激的眼神看着我，那一刻我感觉到了温暖。

等他喝完水，我邀请他一起堆雪人，我们玩得很开心，渐渐地，我们玩开了，趁他不注意的时候，我向他扔了个雪球，他好像生气了，但趁我不注意，他朝我扔了一个更大的雪球，但我及时地躲开，就这样我们俩玩得不亦乐。就这样，虽然寒冷却到处充满着我们的欢声笑语。时间过得飞快，小男孩该回家了，我们依依不舍地道了别。

在这寒冷的冬季，我收获了炙热的友情，我也十分自豪，因为我的开朗，我帮助了一个在寒冬里瑟瑟发抖的小男孩。

篇七：以那个星期天为题写一篇作文600字

陈良宇

酸、甜，苦，辣，成就这个世间所有的滋味吗？我却不这么认为，我最近有了一种说不清，道不明的滋味。

夕阳下的美景想必都见过吧！面向着夕阳，我扶着栏杆，和一位同学正盯着光华不再滋生的太阳。

“太阳下山好快呀！刚才还有五十分钟上课，现在也就十几分钟了呢！”

“再等一会儿吧！我想看它下去。”

在我执着的目光凝视下，终于在上课前不久，夕阳埋没在天边地平线的云雾中。

“夕阳已经不在了吗？”这是我心中一个幼稚的想法，却让我有了那种滋味，不是在舌失上，而是在心头里。

春天里，南国的风又吹来了，它驱散了寒冷，也带给我了一种滋味。我初中时来到这所学校。校园里有一种矮灌木，每当气温回升，它们就会长出鲜艳的红叶子。初一时就看到过它们被除草机切掉新升的红叶，而如今又是如此，好像昨天才切掉，今天又长出了一次。

“春天，是你加快了脚步吗？”呵，不可能的，万物复苏总会有规律，气候变换也总是循环，怎会变得不同呢？捡起地上的一片红叶，那种滋味再次出现在心头。

现如今，我常有滋味涌出心头。每当我去我的家乡去看看已经尘封的老房子，每每去我的母校看看教学楼，或者看到小时的玩伴，滋味便在我心中激荡，大概那是对时间流逝的无奈吧！

夕阳下，那最后的暖风在我耳边说：“不用多久，朝阳就会重新照耀大地。”

春风中，那地上的红叶在我手中道：“我从未消失，只是化作春泥更护花”。

人生在世，不用感慨时间的流逝吧！我们只有在不断努力中有贡献，才能让无奈的滋味化为我们前行的动力！

篇八：以那个星期天为题写一篇作文600字

厚重的那双手

文/张子轩

父母平时忙着工作，没时间带我去看外婆。我便趁着父母不在家，偷偷溜到外婆家去。那时我总会在家门前大喊了一句：“外婆！”外婆见我来了，满脸笑容地问我：“你怎么来了？走走，上楼。”外婆拉起我，就往家里走。

我第一次仔细观察到外婆那苍老、粗糙的手，一条条皱纹印在了外婆手心。那里，尽是岁月飞驰的痕迹。每当我握着她的手，总有一股热流涌进我的心头，但我依然觉得她冷极了。在那天吃饭的晚上，零下二度，您的身体被冻得发抖了。妈妈似乎不当回事儿，可我看在眼里呀。心渐渐发酸了，我再次握住了外婆的手，不再温暖。在那刻，我终于明白了：那天，外婆的手并不是很暖和，而是干活干得手疼，发红发烫了。

我想把外婆的手拿到我嘴前，想给他呼呼热。可谁知，刚拿起手，就看见一块深深的疤痕。我的心疼得慌，急忙拿起创可贴贴上。外婆却笑着说：“没事啦，经常的事了，快吃饭。”

此刻，我不厌这双手多么粗糙，多么脏。在我眼中，这双手是多么亲切。

外婆的手随着岁月的流去，渐渐发黄，显得血管特别突出，骨头也“露出面目”。与弟弟那可爱柔嫩的小手相比，饱经风霜。

我出生时，外婆带大的，因此我有外婆的感情也不断地增加。回想起帮外婆一起折纸袋，做对联，折纸飞机……这些美好的回忆都保留在那双手中。

在这么多年里，我努力地成长。在我失败时，是外婆那双手再次把我从挫折的泥坑中扶起；在我成功时，外婆那双手再次给了我前行的希望；在我……

轻轻拂过外婆的手，承载着岁月，好厚重。

篇九：以那个星期天为题写一篇作文600字

下雨的前奏

只听一声惊雷，响彻云霄。乌云仿佛在积攒着洪荒之力，用尽全身力气来释放雨水。我下意识地翻了翻自己的书包，发现自己没有带伞，再看看外面灰蒙蒙的天，我快要绝望了。我默默地在心里祈祷“不要下雨，不要下雨，千万不要下雨啊……”可老天爷就是听不见，雷声越来越响，天也越来越黑，风也呼呼的吹着，仿佛在和我作对似的。

下雨前的心里活动

“早点放学，早点放学……”我又开始默念着，祈祷着。看看时间，像被定格了，过一分钟和过一年一样久。听着越来越响的雷声，看着越来越阴沉的天，我开始叹息……

终于“鏖战”到了下课，可雨还是下起来了。

雨中的描述

头顶上的雨点越来越多，也越来越密。我一路飞奔，仿佛跑出了苏炳添百米冲刺的劲儿，但终究还是败给了雨，我有些绝望。于是开始放慢脚步，感受雨点拍打在身上的凉爽。豆点大的雨珠狠狠地拍打在我手上，脸上……似一根根银针扎到心里，刺痛着，刺痛着。此时一阵寒风吹过，我开始发抖，这种冷，就像是氮气加上冰块。我低着头，仿佛坠入了人生低谷。一霎时，感觉雨停了，风止了。可我目视前方，却发现雨还在下着，风还在拍打着树叶。回头一看，原来是我的父母，他们撑着伞，给我披上了外套。

雨中的温暖

我热泪盈眶，这伞虽小，可它在我看来是最大的，最珍贵的；这外套虽薄，但它是最温暖的。有了这伞，再大的雨我也不怕，因为它用爱守护着我。“雨啊，即使你下的再大，下的再密，我都毫不畏惧！”

忽然，我猛地回过神来。这时又下起了雨，我再次打开那把伞，那把我最喜爱的伞，每当拿起那把伞，那天的事，就像昨天发生的一样。一直在我脑中回荡，回荡……

篇十：以那个星期天为题写一篇作文600字

今天我想悄悄告诉你们，我有一个特别的老师，那就是我们的副校长。他有一个大大的“聚财鼻”，鼻子上方有一双小小的眼睛，那双眼睛小得也真是绝了，假如不是戴着那副眼镜，都不知道他是瞪眼还是闭眼。但是他最有标志性的地方就是他满脸的络腮胡，尤其是在嘴巴下方，看上去密密麻麻的，只有参加一些正式活动的时候，他才会把胡子处理掉，整个人看上去就年轻、清爽多了。我在想，假如他一直留着他的络腮胡，那么等他老了以后，会不会像奶奶家挂历上，手拿蟠桃的老寿星一样，胡子又白又长的一大把呢？

哈哈，你以为他是我们的副校长，他就一定会很凶吗？其实不是的，他在给我们上数学课的时候，课堂气氛可幽默了。有一次冯泽涵没有完成作业被老师发现了，他客客气气地把冯请到了讲台上，又让他坐下，用滑稽的语气对他说：“冯老师，你有什么不满意的尽管说……一声“冯老师”把全班同学引得哈哈大笑，班级气氛一点儿也不尴尬，冯为此也乖乖地完成了作业。

副校长蒋老师还是一个情商超高的人。有一次我们学校和社会各界人士一起参加《我和我的祖国》小片拍摄。拍摄了好几次，其中一个广场舞阿姨有点不耐烦了，质问道：“到底什么时候结束呀？我手都举酸了，别看国旗不大，举得高高的还要换动，一直这个动作要什么时候才能完事……”蒋老师伸出一只手，高高举起一个大拇指，大声回答：“因为我太喜欢你举旗了，你举得最好了，我还没看够，再看一次就够了！”在场所有的男女老少都哈哈大笑，那位阿姨也笑得合不拢嘴，又开心地合作了一次。

这就是我们的蒋老师，一位高大、幽默、又高情商的校长老师。