我最喜欢的一篇课文作文

篇一：我最喜欢的一篇课文作文

吴世彬

在班里我们学了很多的课文，我最喜欢的课文是“精彩极了”“糟糕透了”。我之所以喜欢这篇课文，你想知道吗？那就看完我这篇作文，你就知道了。

这一篇课文写的是父母对儿子的爱！首先，巴迪先写了一首诗，给妈妈看，妈妈看了很高兴，精彩极了！那爸爸的情况就不一样了，爸爸看到巴迪的诗，那脸色很不开心，说了一句，这真是一个糟糕透的一首诗。巴迪听了爸爸这一番话，哭着跑回房间里了。妈妈就和爸爸吵着，巴迪现在还是一个孩子，我们要鼓励他，爸爸就说：难道世界上糟糕透的诗还不够吗？

巴迪长大了，也看了看他小时候写的那首诗，他也觉得这真是一个糟糕透了的诗，他想着，爸爸说的是对的，但妈妈也没有说错，没有她的鼓励，我不能一直坚持写诗。

有爸爸的批评，有妈妈的鼓励，对呀，才写好一首很好的诗。

读完了这篇课文，我感受到了爸爸妈妈对我们的爱！没有爸爸妈妈是不行的，少了一个都不行。如果没有爸爸妈妈你怎么可能变得优秀呢？你怎么能有好衣服穿呢？你怎么吃饭呢？对不对！如果没有爸爸妈妈，就没有我们这么好的生活环境！

篇二：我最喜欢的一篇课文作文

周津丞

从小时候到现在，我读了许多课文，念了五年的书，从中也得到了许多的大道理。今年五年级的语文书上里面的《父爱之舟》和《慈母情深》，让我难以忘怀。吴冠中写的《父爱之舟》对父亲的感激之情和《慈母情深》里的梁晓声，他们写的文章都能打动人心。但是我最喜欢的一篇文章是五年级的第五课，搭石这一课。

在这篇文章里面有很多地方给我留下了深刻的印象。比如，上了点年岁的人，无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带来的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了，才肯离去。这一点体现出了乡亲们默默奉献的好精神。还有就是，如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步招手，示意让对方先走，等对方过了河，两人再说说上几句家常话才相背而行，假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子，背老人过去，人们把这看成理所当然的事。这一点把我给打动了，也打动了全班的不少人，这体现了乡亲们一心为他人，互帮互助，互敬互爱。还有很重要的两点，第一个是，家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语，搭石原本就是天然石块，踩上去难免会活动走得快，才容易保持平衡，人们在走搭石，不能抢路，也不能突然止步，如果前面的人突然停住，后面的人没处落脚就会掉进水里，每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，大大的声音像轻快的音乐，清波漾漾人影绰绰，给人画一般的美感。这体现了乡亲们协调有序，走过很多次的搭石，也掉进过水里面几次。第二就是，一排排搭石任人走，任人踏它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。这一点说明了很多，说明了搭石是默默无闻的，它的作用有很多，还可以连接乡亲们的美好情感，难道这不好吗？

作者刘章，只用了一片半的字数，就描写出了搭石的美，美在了哪儿？好，好在了哪？

这篇文章让我非常的喜爱，学了之后我也会去联想它，想着搭石里的人，为什么这么协调？

篇三：我最喜欢的一篇课文作文

高锦豪

在今年这个学期，我们学习了许多课文，《父爱之舟》，《慈母情深》，《精彩极了和糟糕透了》，等等，在这里面，让我印象最深刻的是那篇《精彩极了和糟糕透》。

在这篇课文里，作者巴金回忆起自己童年那手糟糕透了的诗，陪着母亲的赞扬和父亲的批评，只要他要印象深刻，以至于的他成为作家，还能记得这件事，这篇课文，让我在现实中，也经历过一次，他亲切地把这两股爱比做成两股风，一股是温暖的寒风，一股是寒冷刺骨的寒风，这两种风缺一不可，只有温暖的春风，会让你更加得意，甚至骄傲忘形，但是如果只有寒风的话，会打击你的兴趣，那你对写作，写书这种方面感到一种烦厌的感觉，甚至让你也从此不想再写作。

在现实中活着，我也有过这种经历，在我写作文的时候，我不敢给爸爸看，因为爸爸给个评语总是不尽人意，我会与妈妈看，是有一天我理解到，我只给妈妈看的话，妈妈并不会给我太多的建议，反而，爸爸，那如同寒风一般的评语，只让我做问题生的最好的一件东。

这就是我觉得最好的一篇课文，他总能和我们的生活息息相关，你认为的课文是哪一篇呢？

篇四：我最喜欢的一篇课文作文

郝文琪

在我们这学期所学过的课文中，我最喜欢的是第18课，《慈母情深》，为什么我喜欢这篇课文呢？接下来就让我谈谈我的看法。

第一，《慈母情深》，这一课有一处令我记忆深刻：“空间非常低矮，低矮的使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十个破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线昏暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”这一段让我感受到了“我”的“母亲”上班地方很潮湿颓败。

第二句是：“母亲掏衣兜掏出一卷揉的皱皱的毛票。用龟裂的手指数着。”作者，想母亲要钱买书，但是母亲却毫不犹豫地掏出被母亲揉的皱皱的毛票，那一元五角钱。在那时可以买几十斤猪肉、几百个糖……但母亲那个动作我被感动了，相信作者也被感动了！因为那一元五角钱是对他们来说是那么珍贵。

你肯定也发现了很多，赶快写写吧！

篇五：我最喜欢的一篇课文作文

王旭

一说到课文，我看的可不少，但是要说最喜欢的一篇，那可真是百里挑一。我有两篇觉得写的很好，但不知道挑哪一篇作为今天的主题，一个是我们学了的《忆读书》一个还是我们读过的《我的"长生果"》这可真让我左右为难啊！在我仔细读了又读，看了又看的情况下，我终于决定挑选了这一篇：《忆读书》，这两个都是在描写读书，我为什么会选这一篇呢？来看看吧！

《忆读书》是冰心奶奶写的。她七岁时就开始读"话说天下大势，分久必合，合久必分……"的《三国演义》。一读到这里，让我很震惊，七岁啊！我们七岁时不知在干什么的时候，冰心奶奶七岁时就开始了读书，而且读的是《三国演义》，四大名著其中的一本，这本让成年人都很难品味出的书，而冰心奶奶七岁时就读了。后来她又开始看起了《水浒传》。十二三岁时又看了《红楼梦》！这是不是让你很震惊呢？从中她还用了对比的手法，那一句是这样写的："比如看了精彩的《西游记》，就会放下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》。"她还从中悟出了一个道理："物怕比，人怕比，书也怕比，不比不知道，一比吓一跳。"

冰心奶奶那是举世闻名，100个人里面有99个人都知道，而这也不例外她的童年。她的舅父杨子敬每天晚饭后，都会给她讲一段《三国演义》，她简直是听的津津有味，什么"宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功"，但是每次他的舅父只讲半个钟头，她只能带着对下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

因此，冰心奶奶在某年的"六一"国际儿童节，写了九个字：读书好，多读书，读好书。

你看！为什么冰心奶奶会举世闻名呢？就是因为她喜欢读书，把书当成自己的同伴，俗话说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子"。只有把书当成自己最大的乐趣，只要肯努力，就没有办不成的事。

希望你们可以通过我的介绍而更喜欢这篇课文，如果很好奇的话不妨去搜搜；如果你有启发，不妨再去看看，再去品品。

篇六：我最喜欢的一篇课文作文

赵李恒琦

我最喜欢的课文，就是少年中国说。这篇课文分三部分讲述了中国少年是祖国的未来。第一部分讲的是，中国少年肩负建设责任。第二部分讲述的是少年中国的灿烂前程。第三部分是讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄语无限希望。那我就具体的给你们说一说，这三个部分主要写的是什么吧

第一部分中写到，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，这组排比句告诉我们，作者心目中的少年中国是一个智慧、富有、强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的中国。

第二部分，用七种事物描写中国少年的英姿勃勃，前途无量。以红日初升，象征少年中国的灿烂前程，以何出伏流，象征少年中国发展的无可限量。以潜龙腾渊，热情歌颂了少年中国大展身手的英姿。以乳虎啸谷，百兽震惶，描绘出少年中国的巨大声威。以鹰隼试翼，风尘吸张，写少年中国的冲天气势。以奇花初胎，歌颂少年中国在发展中的壮丽前景。以干将发硎，有作其芒，用刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑，比拟在创建少年中国的过程中立功的中国少年，生动形象。以前途似海，来日方长，说明少年中国前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。

第三部分热情的讴歌了少年中国和中国少年的美好未来，进一步说明了两者的前途和命运是紧密联结在一起的。歌颂创建少年中国的中国少年，赞美有着无限壮丽前景的少年中国。

学习了这篇课文我深切的感受到，中国少年是祖国的未来，民族的希望，中国少年任重而道远。作为中国少年，我们要从小立志发奋图强，为早日实现伟大的中国梦而努力奋斗！

篇七：我最喜欢的一篇课文作文

我最喜欢的一篇课文是四季之美。

有人问，那么多课文，为什么偏偏喜欢四季之美呢？我当然也喜欢别的课，但是唯独四季之美，让我体验到了四季真的美

就比如说第一自然段“春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着一肚色的天空，赶上微微的红晕红紫红紫的彩云”这里就体现了，春天的黎明，东方的天空，多么的美妙呀，就像鱼肚色一样，仿佛置身于早上，向着东方，看这个白、黄、紫、然后再变黑，依次排去的黎明，多么美丽呀！

“夏天最美是夜晚明亮的月夜固然美漆黑漆黑的，暗夜也有无数的萤火虫翩翩飞舞即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行这个场景着实迷人”看到第二自然段，好像看到一群萤火虫在空气中翩翩飞舞，还我站在一只群萤火虫中，显得格外，独特。

“秋天最美是黎明，夕阳斜照西山时，动人的是点点潜规呀，急急匆匆地朝窠里飞去，成群结队的大雁在高空中比翼而飞，那更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临那风声虫鸣听起来也叫人愈发心旷神怡”秋天最美是黄昏，看起来也不特别，但是想想那大雁在高空中飞翔，时而一字形时而人字形时，那场景确实很迷人，再想想那时再加上呼呼的风声和吱吱的虫鸣，一切都看着多么，配合呀！

冬天看着是死气沉沉的了一个季节，因为一万我生命都陷入了沉睡，所以没有一点生机，但想想，冬天也有他的美。“冬天最美是早晨落雪的早晨当然美那遍地铺满白霜的早晨，和那无雪无霜的凛冽的清晨都要生起熊熊的炭火手捧真火盆，穿过走廊时那闲逸的心情和那寒冷的冬晨多么和谐呀只是待到中午寒气渐退火盆里的火炭大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。”虽然我们大多数人眼中，冬天最美是雪花，但作者眼中是火盆，这更显得作者与外不同，也让人觉得，冬天的美不在屈指可数了，还是不胜其数了。

作者的眼眶真是与外不同啊！就比如说普通人写春天的花都是花朵，而作者写的是黎明，夏秋冬也格外不同，要是我写是一只没的话肯定是：花朵、雪糕、蚊帐、被窝。