火山爆发小实验作文（推荐13篇）
篇一：火山爆发小实验作文
今天我在读杂志的时候，发现上面介绍了一个有趣的科学小实验—“火山爆发”于是我决定亲手试一试。
首先，我按照杂志上的说明，准备了实验材料：一个玻璃杯，小苏打，醋和洗涤剂。接着我往杯子里倒入小苏打，然后放了一些洗涤剂和一些醋，杯子里的东西发生了剧烈的变化，杯子中的液体渐渐沸腾起来！
泡沫越来越多，就像泉水一样，源源不断地从杯口冒了出来，流到了桌面上，大约过了十几分钟，泡沫渐渐消失了。
哈，“火山爆发”模拟实验真有趣，但又是什么原理让它发生变化的呢？通过查找书籍，我发现原来小苏打与醋会产生化学反应，产生大量泡沫，而洗涤剂起催化作用，继而让泡沫疯涨，这就是他的原理。
今天可真开心啊，不仅做了有趣的小实验，还知道了它的原理，真是收获满满呀！
篇二：火山爆发小实验作文
自然课上，老师布置了一项实验——火山爆发，难道火山真的能在室内爆发？不是的，是柠檬“火山”爆发。
刚回到家，我就迫不及待的做这项实验准备：一个量杯、一半柠檬、半杯清水、半勺小苏打、一勺洗洁精。一切准备就绪，实验开始了。
我先把一个量杯放放少量小苏打，再加入清水和洗洁精，接着把半个柠檬对着杯子使劲挤，挤出来的柠檬汁滴入杯子里，最后，用筷子慢慢搅拌，这时，奇迹出现了，杯子里的泡沫越来越多，最后竟然把杯子都淹没了。
做完这项实验后，妈妈说：“这个实验水还可以刷池子呢！哇！用途还真是多啊！”我实然想知道，为什么柠檬汁和小苏打及洗洁精搅拌在一起，会发生这样结果呢？我就从妈妈买的《实验百科》书里查资料。原来，小苏打含有碳酸氢钠，溶于水时呈现弱碱性，而柠檬含有机酸，二者相遇后会产生化学反应，生成碳酸，碳酸分解生成水和二氧化碳气体，因此，苏打水与柠檬水、洗洁精混合在一起时，会产生大量的气泡。
通过这次的实验，让我明白了，不同的物质混合在一起，会产生不同的结果。
篇三：火山爆发小实验作文
今天，我在家里做了一个小实验，名字就叫火山爆发，大家听到这个名字时，是不是很好奇为什么会叫火山爆发？现在就带领大家一起来看看。
首先我们一起来准备实验时所需要的一些材料：塑料杯子一个（最好是透明的，方便我们更好的观察实验效果），纯净水50毫升，食用油20毫升，果汁20毫升，维生素C泡腾片一片。
首先我们把事先准备好的水倒入透明杯子里，接着倒入果汁，再倒入食用油，这时候我们仔细观察杯中果汁和食用油的变化，你会发现杯中的食用油竟然在水面上漂浮着。第二步，我们把泡腾片放入水中观察水中反应，这时候水底会有很多大大小小的泡泡往上跑，小一点的泡泡在油层下面就消失掉了，大一点的泡泡就会冲破油层直接往油层上面喷出来，随着第一个大泡泡冲出油层以后，好像有了突破口一样越来越多泡泡就喷上来了，配着红色的果汁，漂亮极啦。接着，油层小面有许多的小型泡泡不断的翻滚着，上面的大泡泡往上喷，这景象真的很像火上爆发一样，好看的不得了！最后到了晚上，我们可以清楚的看到荧光在水里一闪一闪的，非常的神奇！
如果你们对我的小实验感兴趣，不妨也在家里操作一下！
篇四：火山爆发小实验作文
我最近做了一项小实验――火山爆发，我准备的材料是泡腾片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗、搅拌棒和清水。
我怀着激动的心情开始做实验了，我先向瓶子中加入40毫升清水和5到10滴色素搅拌均匀，直到全部变红；然后借助漏斗往瓶中装入120毫升的食用油，最后往瓶中放入半片泡腾片。趁“火山”还没爆发，我想：真的火山爆发，岩浆会溢出来，假的火山爆发，假的岩浆可能也会溢出来吧！？可是实际上是怎样的呢？瓶底会向上冒出美丽的“火山岩浆”，可是假的岩浆没有溢出瓶口。
这个实验的原理是：泡腾片遇水后能迅速的制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够多的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水冲出油水层，达到油的顶端，最终溢出到空气，进而制造出酷似火山爆发的壮观景象。
我对泡腾片有些好奇，因为它有一种特别的气味，查了一下资料，才知道它是一种化学药剂，有的可以食用，里面有碳酸氢钠和柠檬酸，他这种特别的气味就是柠檬酸的气味。
篇五：火山爆发小实验作文
火山爆发是一种自然现象，我们只在电视上见过，现实中我们没有见过今天我们用日常用的东西做一个火山喷发的实验。
首先我们要准备材料：一包小苏打，白醋，一个盘子，两个杯子。红墨水，搅拌棒，洗洁精，然后醋。40ml。把杯子放进盘子里。为了防止，一会儿火山喷发到喷到桌子上。所以在下面放上盘子，为了实验的逼真，把红墨水到到处里边搅拌均匀。在家入十毫升的洗洁精搅拌均匀，最刺激的时刻到了，把准备好的小苏打，放到红色液体里，只见很多小泡泡从上冲上来。并发出“滋滋”的声响。象征的火山岩浆一样喷涌而出。留下来，场面特别壮观。
科学真是奇妙，这个实验的原理是：小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后会发现化学反应，产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体遇到洗洁精后会产生很多泡泡，特别像火山爆发。
篇六：火山爆发小实验作文
“喷了，喷了，火山终于喷了！”这边围着一群人，他们到底在干什么？我们一起去凑个热闹！原来他们在做实验一-火山喷发]
回家以后，我也想做一下这个小实验，于是准备了白醋、小苏打、杯子、红颜料、铲子等实验工具。我来到了小区的沙坑边，先用铲子铲出了一大堆泥巴、河沙，难成个火山的形状；再拿出塑料杯子，将它插入泥土中间作为火山口：接着往杯子里倒了半杯白醋，又挤了一些红颜料进去：然后用木根搅拌，这时杯子里变得鲜红鲜红的，真的像岩家一样。见证奇迹的时刻到了，我慢慢她把小苏打往杯里倒，凝神静气，眼睛死死地盯着“火山口”。“扑哧，扑哧，快看，红色的泡沫迅速地往上通，喷出来了，喷出来了I，“成功啦1成功啦我欢呼起来。后来，我又陆续做了好几次这个实验。！
“火山”为什么会喷发呢？我百思不得其解，带着这个疑问，我上网查阅了资料。原来白醋和小苏打碰到一起，立刻会产生很多的气泡，然后快速地膨胀，向外涌。这就是我们看到的“火山爆发of
这个实验真有趣，也让我觉得生活中有许多科学知识，平常我们要多看一看，多想一想，多动手做一做。
篇七：火山爆发小实验作文
最近我一直在想，能不能利用酸碱反应来制作一个火山爆发的小实验呢？因为小苏打和醋酸的酸碱反应过程中可以生成大量二氧化碳气体，利用这一原理，把它们装入容器中应该可以迅速喷发出来，这不是就和火山爆发一样了吗？
说做就做！我先准备好材料，才可以进行实验，先拿一个锥形瓶当"小火山"，再把水当"岩浆"。对了，岩浆是红色的，还要把水用红色色素染色呀！先把红色色素倒入锥形瓶，让火山里有岩浆，再倒入20毫升白醋，放入一把小苏打，垫上托盘……唉！不好！小苏打放太多啦，溢出托盘啦！好吧，这次失败了。
我要再做一次！先把之前的步骤重复一遍，这一次一定要格外小心，不能再出错了。我用汤匙小心的舀了一勺小苏打，倒入混合液中，哇！真的成功啦！我仿佛听到了真正的火山爆发的声音。我开心地蹦了起来！
其实不止只有一种实验可以用酸碱反应原理来制作，还有各种各样的实验等着我们。通过这个实验我得出了一个结论：可以利用酸碱反应来做很多神奇又有趣的实验。
篇八：火山爆发小实验作文
星期天的上午，阳光明媚。我从资料书中看到一个小实验——“火山爆发”。“火山爆发”是什么样子的？我充满了好奇，决定动手做做这个小实验。
我准备好了实验用的材料：一包苏打粉、一瓶白米醋、一瓶红颜料、一瓶泡泡水和一个透明瓶子。
我开始实验了。首先，我把苏打粉倒入空瓶子里，铺满瓶底。再往瓶子里倒入泡泡水，用力搅拌，直到小苏打完全溶解。接着，我拿起红颜料滴进水里，它像画家画的精美的水墨画又像舞蹈家跳的优美的舞蹈。
一切准备就绪。然后，紧张的“火山爆发”开始了：我拿起白米醋，慢慢地倒进瓶里。咦，怎么没有变化呢？我又加入了一瓶盖儿苏打粉摇匀后，继续加入白米醋。哈哈……最后，见证奇迹的时刻到了：粉嘟嘟的泡泡“呼”地冲了上来，像蛇一样从瓶底往外涌出。“火山爆发啦！我的实验成功了！”我兴奋地说。
高兴之后，我想：泡泡为什么会冒出来，最后涌出瓶口呢？我迫不及待地打开电脑，查出了原因：原来苏打粉是碱性的，白米醋是酸性的，碱遇到酸会产生二氧化碳，二氧化碳碰到泡泡水后，就会吹出很多泡泡。
多么有趣的实验啊！它不仅让我尝到了成功的乐趣，还让我了解了科学小秘密。我喜欢做科学小实验！
篇九：火山爆发小实验作文
星期六下午，我在作文班和其他同学一起做了“泡泡大爆炸”这个奇妙的实验。
老师先给我们分了组。我被分到了第二组，和另外两个同学一组。老师给我们发了材料，有白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。我们分了工，一个倒白醋，一个倒洗洁精，我负责倒色素。我们先在烧杯里倒了180毫升白醋，又加了洗洁精，搅拌了一下，然后加了紫色的色素，又搅拌了一下。现在到了最关键的时候，我往烧杯里倒了一小勺小苏打，就产生了许多泡泡，我又加了一勺小苏打，泡泡迅速涌了出来，就像火山爆发一样。我们的实验成功了！
我看了看其他两个小组，他们也在老师的指导下成功了。第一组制作的是粉色的泡泡，第三组做的是蓝色的泡泡。看到实验成功，大家都很高兴！
你知道这个实验的原理吗？因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打放在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳就变成了泡泡，加洗洁精可以让泡沫更丰富。
这种有趣的科学现象其实来自生活。只要你仔细观察，就能发现很多有趣的实验现象。
篇十：火山爆发小实验作文
我一直想知道火山是怎么爆发的。今天，我就做了个有趣的小实验，以探究竟。
我准备了10g小苏打，20ml白音210ml的洗洁精，搅拌棒、可乐瓶。我刚做好准备，就奋不已，想快点开始我的实验。我先把10ml洗洁精倒瓶中，为让效果更逼真，又加入了红色料，接着用搅拌棒搅拌均匀，然后又倒入小苏打，最后，见证奇迹的时刻马上就到了，我很怀疑，到底能不能喷发。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬间，红色“岩浆”喷出来了，我大声喊：“我成功了！我成功了！”我拉着爸爸跑向喷发现场，这时，茶几的一大边已被“岩浆”覆盖，我激地说：“快看！火山爆发了！”爸爸连声说：“不错！不错！”
这是为什么呢？怎么会形成这多泡沫？通过百度查找我知道了，原来小苏打是一种碱性的盐，遇到酸性的醋后，会发生化学反应，产生大量二气化碳气体二氧化碳气体，遇到洗洁精后，就会产生很多泡沫。
篇十一：火山爆发小实验作文
有一天我在家看杂志，看到了一个实验，名字叫“火山爆发”，我立刻被吸引了，决定自己试一试。
实验前我准备了，一包彩泥、一些小苏打、一瓶白醋、一罐红色素、一个杯子和一瓶泡泡水。妈妈大惊小怪的说“就这些东西怎么能做出火山爆发呢？”我神秘的一笑，说“哈哈，不信就等着瞧吧”。
我先把彩泥围在杯子外面，就像一座山，接着，我接了一小瓶水，色素、小苏打、泡泡水都进了“火山”，最后再用小棒搅一搅，等着小苏打溶化，这时候，这时候，杯子里鲜红鲜红的，就像直的岩浆一样，我慢慢的把小苏打倒进“火山”，只听见咕噜咕噜，火山爆发了，鲜红鲜红的泡沫喷涌而出，爸爸妈妈连声喝彩，我心里美滋滋的，“可是”，爸爸说，“为什么火山会喷发呢？“说到这里，我跳上桌子，像老师一样说，“小苏打遇到白醋会产生二氧化碳，就会涌出来，火山就会爆发了。”
做科学小实验可以增强动力的能力，还可以长知识，我喜欢科学。
篇十二：火山爆发小实验作文
自从妈妈给我买了科学实验这一套工具时，我的每时每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一个科学小实验，它的名字叫火山爆发。我怀着强烈的好奇心迫不及待的开始做这个实验。
做这个实验需要的材料有：泡腾片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢，先往瓶子里装1/5的清水，然后我又往这里面加入了五滴绿色色素（加色素是为了提高辨别能力的）。然后再往瓶子里加3/5的食用油，这样前三步就做完了。然后再拿出准备好的泡腾片，用小刀把它切成一半，然后放入瓶子内，等到泡腾片沉入水底时，就可以看到神奇的现象了。
我把泡腾片放到杯子里时，刚开始还没有什么变化。可是当我观察一段时间后，水面上已经开始出现沸腾的状况了。泡腾片附近一直在冒泡，再过一会儿，水面上的动静更大了，可泡腾片却没有减少一点儿。再看看杯子里，中间非常像火山爆发。绿色的水，一会儿S形向上移动，一会儿V形向上移动。这时从水面上掉下来很多绿色的小圆球，这就是刚才绿色的水形成的物质。
我得到的科学原理是：泡腾片遇水后，能迅速地制造出大量的二氧化碳气体，当聚集到足够的二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带者有颜色的水冲出油水层到达油的顶端，最终溢出到空气中，进而制造出酷似火山爆发的壮观现象。
篇十三：火山爆发小实验作文
今天的网课上，老师教了我们一个小实验，实验的名叫“火山爆发”。我也好想亲自做做这个实验。网课结束后，我就迫不及待地准备好科学用具，做起这个实验来。
我拿来了实验要用的工具：一个透明的杯子，水，食用油和一片泡腾片，开始了我的实验。
首先在杯子里倒入少量的水，接着加入三倍的食用油。这时候我发现油在上面，水却沉在杯底，这是为什么呢？记得科学老师曾讲过：“因为水的密度重，油的密度轻，所以油会浮在面水会沉在下面。”然后我往水杯里滴了大约十滴左右的色素。这时候我发现色素就像一颗颗小珍珠在油层慢慢向下沉，当它触到水的时候，红色的色素像一条条彩带在水中飘来飘去，最终和水溶为了一体，水也变成了红色。最后我把泡腾片轻轻的放入水中，刚开始泡腾片在一点一点的向上冒着泡泡，接着是一条长长的线，最后无数的泡泡迅速的向上翻腾着，火山终于爆了！"哇！火山爆发啦！火山爆发啦！"妹妹在旁边兴奋的喊着。
这时候我在想"火山"为什么会爆发呢？原来泡腾片放入水中会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含有色素的水迅速推到油层上面，因为油水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了……
科学实验可真有趣，在玩中学到丰富的知识，我喜欢做科学实验。
