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我们的班主任作文500字(推荐15篇)

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篇一:我们的班主任作文500字

我们的班主任作文500字(推荐15篇)

班主任,顾名思义,一班之主任也。但这班主任自然不是人人都能当的。我们的班主任可是十八般武艺样样精通。

我们的班主任是个“捕蛇”的

捕蛇讲究什么?快,准,狠。而这三样,我们的班主任可是一应俱全。首先,她总能抓住出题老师的“七寸”甭管月考,半期考,都是小菜一碟,什么考点也逃不出她的法眼。其次,面对重点,难点,她也绝不含糊,没有掌握,誓不罢休。

当然,再好的猎手也有被蛇咬过的时候。但每次考试失败后,她都能总结教训,为下一战做好准备。

我们的班主任是个“大夫”

三年的初中生活,自然有的同学会有个头疼脑热的,这自然也难不倒我们的班主任,真病假病一看便知,不错过一个“好人”,但也绝不漏过一个装病的。但相对而言,她更擅长于医心病。一个眼神,一句问候就能让你豁然开朗。啊,亲爱的班主任,你退休后真可以去当个心理医生,我保管你门庭若市。

我们的班主任是个“说书”的

这年头,能当老师的绝非等闲,能当班主任的就更得有点文化内涵。我们的班主任虽不能说是博古通今,但也可以说是知识渊博。能同我们男生谈论NBA巨星谁优谁劣,也能与女生评说婉约词派的清丽风格。课余生活里,班主任活像一说书人,似乎没有她不知道的。

由此观之,当老师难,当班主任更难。但作为我们的班主任,她无疑还是很成功的!

篇二:我们的班主任作文500字

我有一个威严的班主任,只要她的咳嗽声被我们班里人听见,就没人敢吵,只要她坐在讲台上,就没人敢出声,只要她说东,就没人敢说西,只要她……。

我们班里,最让祝老师头疼的,就是两章——章弘扬和章易了!

有一次语文课下课,祝老师才刚走进办公室,他俩就打了起来,因为在语文课上,章易骂了章弘扬一句,下课章弘扬就找章易算账去了,他冲到章易座位上,抬起腿,用力地踹了一下,“砰”——章易的桌子就应声倒下,桌里的书包和书都撒了一地。章易看到他踹了自己的桌子,不甘示弱,气势汹汹地冲到章弘扬的位子上,朝他的桌子上也狠狠地踹了一脚,章弘扬也火了,两个人便扭打在一块儿。

不知是谁,把祝老师“请”了回来,祝老师很快奔向教室,拿起手机,这一场面,就进了祝老师的手机,他俩看到祝老师马上停止打仗,恭恭敬敬地站直了身体,祝老师扫视了一下,把他俩拉到了一起,呵斥道:“打,接着打,在我面前怎么就不敢打了?”章易低着头,捏紧拳头,祝老师盯着他的拳头,大声喊道:“你想打我吗?嗯?”章易立刻软了下来,松开了手,低头不说话。

后来,祝老师把他们叫到讲台上。“我才到办公室里,连半杯水都没倒满,就有同学跟我说:”班里有人打架了!”祝老师没好声好气地说,“周一家长会让所有家长都认识你们吧!”后来,他们向祝老师认了错,祝老师最后还是放过了他们。

篇三:我们的班主任作文500字

开学第一天,我早早地来到学校,因为爸爸妈妈说,我们要换一个新班主任,我迫不及待地想见到她。

我急匆匆地跑进教室,一位不高不瘦的老师站在讲台前,望着窗外,她悠然、享受地听着美妙、欢快的音乐,静静地等待我们的到来。黑板上写着“彩云追月”四个字,后来经徐老师介绍,我才知道这正是教室里播放的音乐的名字。能在教室里听音乐,还真是特别哦!

开学一个星期接触下来,我觉得徐老师是个既严格,又富有爱心的老师。她在学习上很严格,当我们的作业同样的错误犯两次以上的时候,她就会意味深长地用双眼注视我们,仿佛在批改我们“真不应该”!有时甚至会说:“你看这题你都订正了三四遍了,大大增加了老师的工作量,你是不是应该向老师表示歉意?”暑假里,我们班程秉轩同学脚摔伤了,缝了好几针,上下楼梯很不方便,徐老师就背着他上下楼梯。看到徐老师额头的汗水滴下来,我心里便对她多了一份尊敬。

有一次,外教音乐课上,老师教我们玩了一个游戏。下课了,我们继续在走廊玩这个游戏。徐老师刚好来教室准备下节课的内容,看到我们在玩,便也加入了我们的行列。就这样,三楼的走廊充满了我们的欢声笑语。原来,徐老师也爱玩游戏哦!

这就是我们的新班主任——徐老师,你们喜欢这样的老师吗?

篇四:我们的班主任作文500字

老郭,是我们的好朋友好兄弟,确切地说因该是我们的班主任郭老师。

郭老师有一双迷人的小眼睛,还有两条如竹子般坚挺的两条长腿,留了一个小蘑菇头,头发柔顺,曲线优美。

郭老师这个人自己用两个词介绍自己“无耻之徒,长寿之人”。无耻之人怎么可以长寿呢?我心想,后来才知道,是“无齿之徒,长痩之人。”这可见她是一个戴假牙没有牙齿的人,长得又长又瘦。这可显出郭老师的一个性格特点,十分幽默。

她虽然幽默可是对待作业与课堂纪律确十分严厉,老师对我们说过,她的底线就是作业与课堂纪律除了这些她说她都可以容忍。这是真的,老师已经让我们清楚了,那些留下来重写作业的更是分外清楚的。她那严肃的神情,严肃到你都想笑,可一笑,就要挨骂。这真是一位性格古怪,又不死板的老师。

老师在上课时总是会给我们讲一些笑话,一些古代的事,一些人生道理,一些课外知识。我从未见过这样遇事开明,做事认真、我们不会懂的老师。她微笑的脸上总有些老人纹,而笑起来,又分外美丽。就是这样一位老师,接触久了就会深爱的老师。

郭老师的性格古怪,可是我们爱;她的容颜不美,可是我们爱;她是那么严厉,可是我们爱。不知为什么,这就是一位让人爱的老师。老师那张微笑的脸,会永远刻在我的人生记忆里。您笑起来真好看。

篇五:我们的班主任作文500字

在我们班这个全年级最调皮的“小鸡群”中,有一只“母鸡”在这“小鸡群”中,像我们的母亲一样照顾、包容、教育我们这四十九只调皮的小鸡,她就是我们的班主任——黎老师。

黎老师有着一头棕色秀丽的长发,戴着一副黑色的眼镜,还有一张爱笑的小嘴。

黎老师的笑容是甜美的。记得上次秋游,大家都满怀兴奋游玩。黎老师也不例外,她也和我们一起玩,让我们觉得和老师在一起是那样的无拘无束。她一直把笑容挂在脸上,黎老师显得更加光彩美丽、和蔼可亲。

黎老师笑起来,又像春天的花一样美丽,温柔起来,就像千万缕阳光,温暖了我们的心灵。不过,黎老师凶起来就会如潮水一般,向你扑面涌来。

当黎老师看到有同学违反纪律时,会先观察一阵子,实在忍无可忍的时候,才会选择批评。批评的时候就像一泼冷水泼在了你的心上。上次有些同学在走廊里玩危险游戏被黎老师看到了,她就向那些同学诉训一番后再讲道理并提出批评。当那些同学真的知道错了,黎老师才让他们回到座位。

相反,黎老师对那些纪律好、成绩好、乐于助人的同学就会提出表扬。如果有同学一周都表现好,黎老师就会让他在星期一颁发状元文明班的时候上台领奖,可见黎老师真是一个赏罚分明的老师啊!

黎老师在我心中是一个好老师,也是我们班级的最大依靠。

谢谢您,黎老师!

篇六:我们的班主任作文500字

我们的班主任名叫黄红兵。

黄老师鼻梁上架着一副长方形的眼镜,头发是竖着的,脸呈椭圆形,不胖不瘦,鼻子大大的!

我们班的同学们都觉得黄老师生气的样子像山里的老虎,高兴时笑起来像花儿一样甜!为什么大家都认为是这样子的呢?让我来告诉你们真正的原因吧!

我们有时候作业做得不太完整,本来是抄两遍的,我们就只抄了一遍,还有时字写不工整,老师就会破口大骂:“你们的字又退步了,而且有些人就是偷工减料!”或者是我们只要听到一点高兴的事情,就欢呼大叫。当我们在欢呼大叫时,黄老师马上竖起眉毛,瞪着眼睛,大声骂道::“你们不能松动一点,松动一点你们就随心所欲的,以后有什么好事都不能让你们知道了!”我们听了,立刻变得鸦雀无声了!

老师高兴的时候,并不会冲着我们大骂,而是笑弯了眉毛,眼睛眯成一条缝,用和蔼可亲的话语对我们说:“你们认真学习,不让我生气,比什么都强!”当时,我就想:我们确实应该改变改变我们的纪律了。有时候上课还大笑,其实上课时应该严肃,下课时才可以大笑。上课时,应该不说小话,认真听讲,不让老师操心,不让老师生气!

我们班的黄老师虽然凶,但他是为了我们好,为了我们的未来,所以我们应该听他的话,从小就努力学习,长大才有自己独一无二的生活!

篇七:我们的班主任作文500字

老班,就是我们的班主任汪老师。汪老师经常告诉我们,上课的时候,你如果不认真听讲,我们就是敌人,但课下我们都是好朋友。因为汪老师有时严厉,有时温和,我们私底下称他为“变色龙”。

我是二年级的时候转学到他班上的,现在已经六年级了。老班是我的语文老师,他已经教了我四年语文课。他中等个子,乌黑的头发。或许因为我们太调皮,让他太操心了,他乌黑的头发里已经冒出了一些白发。

每次上课,若是有同学不认真听讲,汪老师就会停下来,耐心地教育他(她)。在我的印象中,汪老师还从来没有坐下来休息过。我们马上要升初中了,汪老师现在十分严厉。他严格要求我们,希望我们能以优秀的成绩进入初中。

虽然他作业布置得很多,我们写得很辛苦,但是我们想一想,汪老师有七十四名学生,我们写多少作业,老师就要改多少,他比我们更辛苦。

我们做错了的题目,他也会耐心讲解给我们听,让我们明白并在以后不要犯同样的错误。老师每次改作业,都要改到半夜。他虽然很晚睡觉,但总是很早起床,因为他是我们学校来得最早的人。

他还会帮我们打扫教室,希望我们在干净整洁的环境下学习。每天早上是我们最清醒的时候,他会让我们在这时候读书,提高我们的朗读水平。

汪老师生气的时候,脸是红色的。过一会儿,他气消了,又会变回原来的颜色。我们的老班真像一个“变色龙”。

篇八:我们的班主任作文500字

开学了,同学们陆续来到学校,有一位老师举着写有“五年级六班”的牌子,在学校大门口迎接我们,走近一看,还是我们原来的班主任——古丽巴哈尔老师。我真高兴,今年还能继续做她的学生。

古丽巴哈尔老师很漂亮,她有一双珍珠似的大眼睛,细长的眉毛,高鼻梁,鼻子旁边有一颗痣,她有一张樱桃小嘴,个子不高也不矮,头发是黑色的,发梢微微发黄,飘起来,就更好看了。

上四年级的时候,古丽巴哈尔老师教我们数学,她教的数学课可棒啦,她不仅讲课认真,而且平时对我们很好,就像我们的妈妈一样。虽然有时候严肃一点儿,但她把我们当成自己的孩子一样,爱着我们。

有一次,我在学校里想妈妈了,就趴在桌子上哭。古丽巴哈尔老师来到我身边,问:“乃斯排,你怎么啦?”我回答说:“老师,我太想我的妈妈了,可以给我的妈妈打一下电话吗?”“当然可以,但不能哭啊,那么可爱的姑娘,哭的话就不好看了,”老师摸着我的头,接着就和我妈妈通了视频。

还有一次,有一道计算题真难呀!我算了好多次,怎么算都算不出来,急得我快要哭了。真好,古丽巴哈尔老师来了,我举起了手,老师来到我身边,说:“哪道题不会,来,我给你讲。”老师认真地给我讲起来,直到我听明白为止。

这就是我们美丽善良的班主任——古丽巴哈尔老师。

篇九:我们的班主任作文500字

我们的班主任是数学张老师,每次上他的课都感觉意犹未尽。

张老师是一位男老师,前面的头发谢了顶,每天上数学课,我都喜欢盯着他锃亮的脑袋,仿佛这脑袋会给我灵感。同学们戏称他为“秃秃”。他的口头禅是:我可是教了十年美术,20年数学,经验丰富的老教师。可同学们问他多少岁时他却说我才20。哈哈,真是个老顽童。

上张老师的课,同学们都一片唉声叹气,因为下课的可能性几乎为零。拖课是张老师的习惯,好像40分钟一节课根本不够张老师讲的。悄悄告诉你们,其实拖堂十分钟的课间根本没啥效果,纯属老师给自己的心理安慰,因为同学们的心早就飞到教室外了,这叫做“人在教室,心在外。”

张老师特别会哄小孩儿,每次上课都会带很多糖果,谁问题回答对了就奖励给谁一块,用他的话说,数学课就是要同学们感觉到甜蜜蜜。最有意思的是,张老师经常用宿迁方言读题,我们也都很乐意听,听老师讲宿迁话,觉得特地道。

老师读题也是有秘诀的。其他老师教我们读题,就是把题目读一遍,张老师读题却是抑扬顿挫,重点条件重读。你别说,经张老师这么一读,本来不明白的题居然豁然开朗。上课时,张老师还时不时故意打个喷嚏,把走神的同学都给拉回来了。因此我们班的数学成绩一直名列前茅。

怎么样,我们的数学老师有意思吧!

篇十:我们的班主任作文500字

陈老师是我班的语文老师,也是我们的班主任。一张白晢的瓜子脸,脸上总是挂着和蔼可亲的笑容,柳眉下一双明亮而锐利的眼睛。还有一张能说会道的小嘴,说起话来,声音轻柔温和,是我们学校最美的教师。

陈老师知识渊博,教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师上的语文课,每一节课都讲得那么生动有趣,引人入胜。同学们听得精精有味,兴趣盎然。

老师在我们班开展各项竞赛活动,比如:才艺之星、阅读之星、优秀之星、环保小卫士等评比。同学们个个兴致勃勃,争先恐后的做好人好事,人人奋进星座之榜。

老师为了同学们能看更多的课外书,特从校图书室借来很多的书,让我们利用中午晚上课余时间阅读,发挥同学们积极向上的好风气。在老师的倡导下,我班的写作水平有很大的提高。但是我有一个粗心缺点,写作文不是写错别字就是忘了打标点符号。老师每次都一行行细心地批解,把写错的都标出来,写得好的词句都会用波浪线表示称赞。老师,看到您的赞许,我是多么的兴奋,可您又是多么的辛苦啊!

陈老师不仅对我们的学习循循善诱,对我们在校里校外的安全更是认真,要求我们遵守校规,不做危险的事。放暑假了,还不断发微信给我们的家长,一切以安全为主,珍爱生命,预防溺水。老师,在您的关心爱护下,我们平安地度过了每一天。

老师是您教会了我们怎样做人,教会了我们学习文化知识。您就像春风化雨滋润着我们的心田。谢谢您!敬爱的老师,我们心中最美的班主任!

篇十一:我们的班主任作文500字

我们的宋老师是二年十班的班主任,她长着一头乌黑的秀发,两只炯炯有神的大眼睛一闪闪亮晶晶,在上课的时候,不论是谁做小动作,她就会用会说话的眼神告诉他,你上课没有注意听讲,交头接耳影响别人上课。

她那张能说会道的嘴和思维敏捷的头脑,讲起数学来丝丝入扣,讲起课文来尾尾动听,让我们十分着迷。她衣着得体,落落大方,全班同学都非常喜欢这位漂亮的班主任。

宋老师讲课的声音非常动听,抑扬顿挫,激情四射,听他上课那就是一种莫大的荣幸和享受。同学们总会情不自禁地随着她的讲课,思绪“荡来荡去”,就连最调皮的同学也能够安安静静睁大好奇的眼睛听她讲课,这就是育人有方,受人尊敬的班主任。

宋老师,还是一位端庄秀美,善解人意的班主任,每当班里有发烧感冒,头痛脑热的同学,她都给予了无微不至的关怀和爱护,有时还将病重的同学送往医院救治。她把同学们当做自己的孩子一样对待,谁的学习成绩提高了,她就予以表扬,谁的学习成绩下降了,老师就帮助同学们分析原因。她给予我们的不仅仅是书本上的知识,还经常给我们讲做人的道路。即使有的同学犯了错,她也会不厌其烦地疏导他们,给大家讲遵章守纪的重要性,语重心长的话语之间充满了无私地关心和爱意。

这就是我们的班主任——宋老师,她像沙漠中的一股清泉,时时刻刻滋润着我们,她像大海中的引航灯塔,为我们指明航行的方向。我为有这样的班主任感到自豪和骄傲,希望她永远做我们的班主任。

篇十二:我们的班主任作文500字

我们的班主任杨老师是一个典型的江南女孩,她有一头黄色的头发,苗条的身材,还有一双明亮的大眼睛,笑起来还有两个甜甜的酒窝,真像一位年轻的大姐姐。

她很关心我们的生活,对我们也很温和。课余时间,她会跟我们一起跳绳、踢毽子等娱乐活动。如果两个小朋友不小心碰撞了,她比谁都紧张,就会立即带撞到的小朋友到医务室治疗,还会及时通知家长,让家长多多关注。有时候有的家长因为有急事,不能及时来接孩子放学,杨老师就会让这些学生在教室里写作业,并且会帮她们辅导,还会把自己的点心留给他们吃。这样的事情是数不胜数的,有的孩子总会不自觉地叫她妈妈。

要是你以为她对我们的学习也是这样宽松,那就大错特错了,她对付我们这群小屁孩的学习可有办法了。如果我们没有按时完成跳绳打卡,第二天她就会让我们在学校里面补跳,对于坚持跳绳打卡的同学她会表扬她们。对于写字不端正的孩子,她会牺牲自己的休息时间陪他们做作业,直到他们把字写得端端正正的。有一次,有个同学欺负别班的学生,杨老师狠狠地批评了他,并让他写了检讨书,那个同学再也不敢欺负别的同学了。如果是表现优秀,学习端正的孩子,她会给他们发小奖品,鼓励他们继续努力。

渐渐地,我们班里那些调皮捣蛋的孩子变得越来越少了,我们班也越来越团结了。我们爱我们的班主任!

篇十三:我们的班主任作文500字

“老许”何许人也?外表帅气,中等身材,美中不足的是他的个子,不算太高,估摸着没有170cm,他就是我们班英语的任课老师。

我们班同学有个特点,最喜欢给别人取外号。根据“老许”的特点,我们给他取了一个亲切的外号“忙斯特儿许”。这“忙斯特儿”也就是英文中的“怪物”的谐音,与Mr。的读音相似,读起来很容易让人记住。

为什么说Mr。许是“怪物”呢?因为他上课时,特别喜欢挥动着手中的软尺,那儿指指,这儿点点,对迟到的同学也不生气,走过去让他们伸出手,一人挨几下“尚方宝剑”——打,也就过去了。

每次考完试,大家都人心惶惶地走进英语办公室“领赏”,制定的题目丢了分,就要去找“老许”谈谈人生和理想,而且从办公室回来的人,无一幸免。

“老许”上课很有趣的,常常用自己的缺陷来自嘲,课堂很活跃,相比起语文课来,他的课没那么枯燥,比起数学课来,他的课不需要怎么动脑子。

“老许”是个不记仇的人。前段时间,有几个同学拖欠了作业,他从容地叫他们补完作业,也没有任何不公平对待,无论成绩好还是成绩差的学生,该打则打,而且都必须改正,却从来没有责备。

“老许”对他的事业是极为认真的,对待每一篇作文,都耐心寻味,而每一篇作文都一个词一个词地评阅,每一篇都用中考的改卷标准,极负责任。

“老许”就是一个年轻有为,对学生极为负责的老师,真希望他是我们班的班主任啊!

篇十四:我们的班主任作文500字

我们的班主任染了一头的金色的卷发,淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的大眼眼,苗条的身材,很漂亮。

我们的班主任平常对我们非常“严格”。如果要是谁做了错事,班主任什么批评的话也不说,只是瞪着两只圆圆的大眼睛看着你,让你很害怕。然后她慢条慢理地说:“反省十分钟吧!”然后就不理你了。十会钟后她会单独问你为什么做错事,为什么这样做不对,以后应该怎么做。你在回答她的这些问题时必须按照顺序来,说话时句子要通顺,声音要洪亮。如果说得不流利,她会说:“怪不得做错事。记忆力这么差。”所以同学们都很害怕班主任。

虽然班主任平时对我们很严格,但她也有犯“错误”的时候。记得二年级的时候,她给我们上课,让我们说说洁白的什么,同学们都举手发言,这时班主任让我们班的仝永辉回答,他说的是洁白的皮肤。可是,只见我们的班任偷偷地在笑,接着她走到仝永辉的身边,俯下身子和仝永辉小声地说:“是洁白的屁股吗?”只见仝永辉一下子站起来红着脸大声说:“老师,不是洁白的屁股,是洁白的皮肤。”同学们一下子都笑得前俯后仰,有的笑出了眼泪,有的笑得肚子疼,还有的边笑边说:“老师,老师,洁白的屁股。”老师也忍不住哈哈大笑。最近老师又犯了一次“错误”,周五的时候,班主任让我们说说自己的课余生活,李子龙说自己课下喜欢和爸爸去网鱼,老师却听成了李子龙去放驴,同学们又一次开怀大笑。

我们的班主任就是这么一个搞笑的人,因为她这样,所以她上课很有趣。

篇十五:我们的班主任作文500字

我的班主任是凌老师。她虽然今年五十岁左右,但是看上去比她的实际年龄要年轻得多。一头短短的卷发,一副眼睛架在高高的鼻梁上,嘴角上常常挂着甜美的微笑。

别看她外表温柔,但是对我们的学习要求很严格。有一次,因为我的读书笔记完全是应付着做的,内容非常少,而且是一个字占两个字的间距,写得简直就是一塌糊涂,而且还有很多的错别字。于是,凌老师让我重写,我在同学们下去做课间操的时候拼命地补,不敢有一点马虎,生怕凌老师再让我重新写一遍。我终于把读书笔记补完了。老师看了看我的读书笔记,意味深长地说:“你看,这不是写得不错吗!非得让你重写,你才能长记性”。这句话让我意识到了错误,我回到座位上,想:以后再也不能为了去玩手机而赶时间糊弄作业了。

她虽然在学习上对我们很严厉,但是在生活上非常关心我们。有一次,我们正在上语文课,张志远因为吃得不合适,吐的满地都是。同学们有的捏住鼻子往后退,有的皱着眉头,有的小声说:“臭死了”,都恨不得跑出教室,逃离这个难闻的现场。就在这个难闻的气味下,凌老师却耐心地清理着令人那些恶心的呕吐物。清理完后,凌老师问张志远:“还难受吗?”。凌老师真是一个有爱心的好老师。

感谢可敬可爱的凌老师!您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵;您用善良和纯朴教会了我们怎样做人;您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……