教师节征文600字（通用7篇）作文

篇一：教师节征文600字

感恩老师

陈奕妃

“教诲如春风，师恩似海深”。老师是人类最美的灵魂工程师，加减乘除算不出她做出的奉献，诗词歌赋颂不完对他的崇敬。

她，不高不矮、不胖不瘦的身材，可谓是：＂增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。＂她还有着略微曲卷的长发和黑的可以滴出墨的眸子，平时带着一副眼镜，慈祥的笑容中又带着一丝严厉，这就是我们的班主任老师。

她讲的每一堂课都那么的充满生机，让我们觉得不是在学校的教室里，而是在游乐园里一样轻松快乐。她虽然平时严厉，但我们却经常可以看到她那慈祥的笑容。她的笑容就像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的鼓励与勇气。

记得是我上三年级的时候，我对自己的班主任十分陌生，所以在课堂回答问题时，即使我知道答案，我也犹犹豫豫不敢举手回答。她似乎察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“答错没事，不要害怕”。她的目光让我勇气倍增，立刻举手回答，虽然答的不是最好的，但她仍表扬了我。正因为如此，我的胆量变大了，下来会更加积极主动的回答问题。当我有题不会时，她总是一遍一遍不厌其烦地教我，直到我弄懂所有的问题。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗赞扬的就是老师默默奉献的品质，以后我也要当一名老师，默默的奉献，为祖国的教育事业增添光彩。

篇二：教师节征文600字

我的老师

林天霖

我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王素凤老师。

一天，王老师和平常一样，手里拿着粉笔走进教室，她在黑板上写下了两个字——“渔”和“鱼”，并对我们说：“同学们，你们认识这两个字吗？”“认识！”同学们异口同声地说。“那你们知道这两个字的意思吗？”同学们疑惑地挠挠头表示不知道。王老师随后就说：“‘渔’就是捕鱼的意思，‘鱼’就是我们在餐厅里吃的鱼。”同学们听了恍然大悟。王老师接着又说：“学习就像捕鱼，你们要用自己学到的知识去‘渔’得‘鱼’，这样才会有所收获。”听了王老师的讲解，我们茅塞顿开，一下子就理解了它们的意思。

还有一次，王老师走进教室说：“我今天发现了一件新鲜事，——铁锤锤蛋锤不破。”听完王老师这么一说，班里像投进了一块大石头一样，荡起层层涟漪：“这怎么可能呢？”“老师，你是不是看错了？”我的心里也很疑惑：“鸡蛋怎么可能锤不破呢？这里面一定有古怪！”王老师听到同学们这么说，就拿出一个鸡蛋和一把安全锤让我们试试。同学们一致认同让邹源去锤。邹源大步流星走上前去，拿起锤子就是一下。“嘭”的一声，鸡蛋碎了。同学们都在嘲笑王老师，但王老师问：“锤碎了吗？”同学们疑惑不解，就要王老师说出答案，王老师刚要说，只见唐小宇站起来说：“铁锤锤蛋锤不破，锤子哪里可能破？”“啊？”“老师骗人！”教室里一片笑声。

这样寓教于乐的王老师我非常喜欢！你喜欢这样的王老师吗？

篇三：教师节征文600字

润物无声滋养有益人生

朱奕竹

唐代大文学家韩愈《师说》中曰：“师者，传道授业，解惑也。”是的，老师不只是简单的教学科学文化知识，还要教授学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等可贵的品质。

犹记得那是二年级的一次数学小测，由数学田老师监考。最后是一道填空题：已知……我略微思索就轻松计算出了答案。而这时X同学传来一张纸条：最后一题怎么填？

我看了看他渴望的眼睛，出于义气，我刷刷两笔在纸上写下答案刚要给他传回去，不妙——田老师刚巧经过，他看见了，什么都看见了！他皱着眉收走了我的试卷，甩下两个字：“0分！”考试结束，同学们不再像往常一样讨论题目，而是窃窃私语着“0分”的问题，我没说话。但眼睛里有东西在转。

时间停滞般捱过中午、下午，最后一节课发试卷了，田老师站在讲桌旁念：“A-89分、E一95分、S一97分……除了我，大家的分数都出来了，我狂眨着眼皮控制着情绪，忽听：“朱奕竹100分！”

刹那恍惚后，我冲上讲台，双手接过试卷，抬眸就撞上了田老师

那意味深长的眼神。

他用只有我们俩能听清的声音对我说：“希望没有下次了。”

没有意料中的批评，但心却像打翻了五味瓶。

两个月后数学小测，田老师监考，最后题一题文字题搞定，开始检查。瞥了一眼隔壁W同学，他最后一题没做出来，正抓耳挠腮纠结中，看见田老师出教室接电话后立即投来求救的眼神，我犹豫了下，回了四个字：“先加再减”。田老师刚巧转身进来，一句话没说，收走了我的试卷。

这一次，我没有期盼奇迹出现，只是在田老师找我谈话后将眼眶的酸涩逼回眼底，默默承受不遵守规则的结果。

这张全对的零分试卷我也一直保存着，它让我经常回想起田老师教给我的：做人一定要遵守规则、坚持原则、坚守底线……

篇四：教师节征文600字

我的老师们

吴雨轩

我喜欢我的每一位老师！

先来说说我们的语文吕老师吧。她在班集体里是最威严的大家长，她有一头波浪卷的长发，一对弯月眉，水灵灵的大眼睛还会说话呢！皮肤白白的，像一位仙子一样美丽。当她在讲台上讲课时，谁在底下轻轻笑一声，她都能听得一清二楚，谁在底下使个眼色，她都知道那个同学接下来要做什么。当个别同学表现不好时，吕老师会走下讲台，把书往桌上不轻不重地一放，眼睛像一面镜子一样照出我们大大小小的过错，严肃地说：“是谁……？”当我们表现好时，她的眼睛会变成“月牙”，展开她那对酒窝，露出洁白的牙齿，原来吕老师开心的时候这么可爱。吕老师还带领我们参加学校朗诵比赛，教我们克服胆怯，勇敢地展示自己，最终拿到一等奖。

我觉得我们的数学老师金老师扮演着大姐姐的角色，她每天穿着大方的裙子跨进教室的门，抱着厚厚的书来到讲台上，两颊绯红，水汪汪的大眼睛扫视每个同学，保证我们坐好后再开始讲课，讲课时会经常问同学们：“哪道题不会……？”当我们考试不好时，她会安慰我们。当我们表现好时，她会笑眯眯地说：“再接再厉哦！”她带领我们参加学校运动会，让我们团结友爱，充分发挥自己的实力，给班级争了光。

英语老师王老师是最和蔼可亲的妈妈，上课时，如果个别同学玩尺子，她就会用温柔的目光看着那位同学，轻轻笑一声，谁看了这目光，谁的心就会像太阳下的雪花融化掉，谁听了这笑声，谁就会立刻坐端正认真听课。当我们平均分很高时，她就会笑呵呵地说：“好样的！继续努力！”给我们一个慈祥的微笑，黑葡萄似的眼睛久久望着我们，脸上写满了自豪。

老师是除了父母以外最希望我们能变好的人，也是我们更应该感谢的人！

又一年教师节来临了，我祝我的老师们节日快乐！

篇五：教师节征文600字

我的老师

赵天诚

今天，我要写我曾经的语文老师。在我上小学一年级的时候，遇到的第一位语文老师，也是我的第一个班主任李老师。

李老师是一位看起来十分慈祥的老师，她有一头漂亮的短发，皮肤有些黝黑，戴着一副眼镜，透过眼镜也能看到她那炯炯有神的目光。李老师中等身高，身材看起来有一点点微胖，最重要的是她总是笑眯眯的。

在李老师教我们的时候，对我们十分关心。无论是谁，如果感到身体不适，李老师就会第一时间来关心，照顾你。脸上也露出担心的表情。李老师还会问清楚哪里不舒服，要不要给家长打电话，要不要喝水，可以说非常体贴。而且李老师也会安慰你，带你去看校医，直到你的爸爸妈妈来接你，或者你的身体舒服一点了，她才会放心。

李老师还创造了一个只属于我们班级的“货币”。李老师给它起了个名字叫蜜蜂币。为什么叫蜜蜂币呢？这是因为我们的班级叫蜜蜂班，老师希望我们像小蜜蜂一样，多采集知识的花蜜，所以叫蜜蜂币。要想得到蜜蜂币，都是平时表现好，作业完成认真老师才会奖励蜜蜂币。那蜜蜂币有什么用处呢？蜜蜂币可以用来兑换小礼物。这些小礼物都是李老师自己买的，有女孩子喜欢的贴纸，可爱的卡通笔。还有男孩子喜欢的小玩具，小陀螺。以前，每个周五，同学们都非常期待。这是因为每个周五的最后一节课是班会课，而每节班会课的最后，李老师总会抽出一点时间让我们兑换小礼物。这时刻，就是同学们最兴奋的时刻。大家争先恐后的去“购买”。那一刻，李老师也会像孩子一样在边上看着我们开心的笑着。

在我三年级时，李老师由于各种原因不能再继续陪伴和教导我们。但是，这三年来李老师对我的关心和爱护，让我深深的记在心里。但我学习遇到困难，就会想起李老师对我的鼓励和开导。当我不开心时，就会想起李老师那慈祥的笑容。对李老师的想念太多太多，说也说不完。

这就是我心中的老师，让我一生都不会忘记的李老师。

篇六：教师节征文600字

有您真好

于渊珉

是您孜孜不倦的教会了我们做人的道理，是您把我们教育成一个热爱学习、懂得感恩的人。在我的小学生涯里，有您，真好！

我们的班主任姓陈，观其相貌，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，把一双慧眼保护在里面，大概是不想让她的那扇心灵之窗也“对外开放”吧！

在我的印象里，陈老师的课妙趣横生，总是让人意想不到，逗得我们乐不开支。虽然陈老师温柔，但也有严厉的一面，如果有人上课插嘴，陈老师就会立刻投去一记尖锐的目光。

记得有一次，陈老师在讲台上聚精会神的讲课，就在这个时候，陈老师原本翘起的嘴角变成了一条直线，眼睛直勾勾的看着某处，往她眼神望的地方看，嘿，小李正在聚精会神地开着“小车”——画小人，画个小人能搞出什么名堂？而他偏能玩得津津有味，我们班的人都知道，他可是我们班“有名”的画师，那勤奋样简直能说是“头悬梁，锥刺股”。果然是艺高人胆大，竟敢在陈老师的课上“赶工”，这不是找死吗？小李仿佛已经知道自己已经闯下了弥天大祸，赶紧把本子塞进了桌子，可是已经来不及了，“哒哒哒”的声音由远及近。眨眼间，陈老师已经到了他的面前，陈老师厉声说道：“把本子交出来！”没办法，他只能教出了他珍藏多年的本子，在顷刻间，本子就被收走了。陈老师说：“以后谁还敢在我课上做无关的事。”说完还瞪了小李一眼，我们相视一笑，不约而同地坐直了身体。

陈老师总是这么可亲可爱，她把所有的心血全都倾注在我们身上，那双灵巧的手背后藏了多少动人的故事，恐怕谁也说不清楚。

陈老师，我的童年有你，真好！

篇七：教师节征文600字

感恩老师

仇星语

“滴嗒……滴嗒”，雨点儿又来了，树苗儿好像高兴极了，它们使劲的拍打自己的小手，肩膀一抖一抖的，像个孩子似的做着鬼脸，雨点儿好似生气了，下得越来越猛，甚至把雷公公都请来了，雨水如同子弹一般打落在树苗儿那软弱到一点就破的嫩芽，树苗儿怕了，它们只好低着脑袋，乖乖地受着处罚；一日又一日，一年又一年，碧绿的颜色渐渐扩张开来，直到燕子都飞回了北方，树苗儿终于长成了大树，它挻直了腰杆，高兴地挥舞着手臂，似乎它在告诉别人，已长大了，可它还记得那陪伴使它变得强大的雨点儿吗？老师难道不就像雨点一样吗？他们教导过数以百计的学生，可学生们却或许把他们忘在了某个角落，自己却孑然一身，不要一丝回报，这世上究竟有多少人能保持这种高尚的品格！有一种人做到了，那就是老师！

也许它的光不会照亮整个道路，但却可点亮一方土地，指引你道路前行的方向；那盏盏的明灯随时随地都有可能会熄灭，但一定会有新的灯盏所延续；没有灯盏的道路总是灰朦朦的，看不到一丝光亮，听不见一声欢笑，一切的一切都停止了，就像被关进了小黑屋里迷失了的方向，也许就在不久后，这里会变成一片荒芜。可当心灵深处被那盏灯点亮，那这一切的一切都将不在荒芜，而是会变得绿意盎然、生机勃勃，受到明灯照应的那方寸地上，都会听见一道道欢声笑语，会摸到路边柳树的嫩叶，更会看到一个慈祥的身影，他在叫你回家。回家，是的，家，一个多么美好的词，学校就是我的家，每一个让你感到温暖的，都是自己的家！而老师就是那盏灯，照亮着那内心方寸之地，温暖而又使前行道路变得明亮清晣。

又或者如同大海的帆船呢。想象中的海就如书画里描述的一样，真的很美，就像天堂一般，圣洁而又纯净，湛蓝的海面如镜子般平静，干净得让人心旷神怡，每当太阳光洒进大海时，就会显现出红、橙、黄、绿、蓝、靓、紫七种颜色，就像七种美丽的宝石洒进大海，可每当你小心翼翼的进入到大海的深处，海潮却像发了疯似的猛兽，猛力的拍打着船体。可以想象，若没有这看似不堪一击的小船，船上的人将会遇到怎样的遭遇；如果把这一切和生活联系在一起，我们每天遇到的事不就像那的海水时而平静唯美，时而迅猛让无法预料，而那为人们遮挡的海水的船体不就是每日为我们解答难题的老师吗？！他们把诸类知识似无尽的海水灌输给我们，让我们在他们那似船体般的护佑下，经过一道道“海水浪潮”的拍打，最终到达成功的彼岸。

老师是一个多么神圣的职业，他们就像雨、就像灯、就像帆船，带我们走过“祖国的大好河山”，使我们成为有用之才，报效祖国。

“老师~谢谢您！”这句包容了太多太多的感激。