• 人教版五年级下册一单元作文:手拉手活动给远方小学生的一封信500字 内蒙古的小朋友巴日萨:你好!你在新疆的哥哥向我介绍了你,你最近生活好吗?学习好吗?身体健康吗?瞧!问了你这么多,我都忘了介绍自己。我是新疆乌鲁木齐兵团二中五年级(1)班的小学生,我的名字叫郭斯佳,今年快12岁了。我喜欢舞蹈、绘......

  • 只要你能伸出一只手900字作文 有一位断了左臂的小男孩,向老师学习柔道,他很认真的学习,但老师却始终只教他一个动作。他不解地问:“老师,您可不可以多教一些动作呢?”老师道:“你只要好好练习这个动作就好了!”男孩虽百思不解,但还是照着老师的指示练习......

  • 人教版五年级下册第一单元作文:让我们手拉手500字 让我们手拉手李丽琴同学:你好!我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教......

  • 五年级状物作文:“红手指”500字 奶奶家阳台上的花盆里种了几棵辣椒,在阳光的照耀下,碧绿的叶子亮晶晶的。微风中,辣椒伸展着嫩绿的枝叶,轻轻摇摆,好像在跟我招手呢。没过多久,雪自雪白的小花绽开了笑脸,虽然颜色没有别的花儿鲜艳,但它们是那么洁白、淡雅。有......

  • 关于手机的作文:偷玩手机五600字 喵了一眼闹钟,才6点12呢!今天是星期天,可以赖床。我在床上翻来翻去,惬意归惬意,却又有些无聊!呀!可以玩手机嘛!昨晚我侦查过了,我的手机就藏在大房间床头柜抽屉里。彻耳听听声音,老爸老妈没有动静,应该还在睡觉,赶紧偷来玩一会!我......

  • 人教版五年级下册一单元作文:手拉手活动给远方小学生的一封信900字 亲爱的成佳佳同学:你好!你们小组最近开展了哪些活动?是这个课题研究把我们联系在了一起。想来,你也是收获颇丰吧?我呀,自从荣幸地被选为第四区第八校际组的成员后,就和电脑结下了不解之缘。通过电脑,我掌握了很多知识,如:上网查......

  • 五个手指的对话1200字作文 在一个夜深人静的晚上,人们都睡熟了。这时,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指却开始了它们的对话……大拇指对四个伙伴说:我们五个人当中,我最矮,但最肥,我虽然长得不怎么样,但有时人们还用得上我呢!大家说:大拇......

  • 人教版五年级下册一单元作文:让我们手拉手550字 李丽琴同学:你好!我是嘉儿,就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了,读五年级了。我喜欢读书,是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材,如羽毛球,单杠等等。下课时,操场上可热闹了!我们的教室宽敞、明亮......

  • 五年级下册第一单元作文“手拉手”活动800字 贫困山区的小朋友:你们好!我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学......

  • 五个手指头作文 夜晚,五个手指头因为谁的功劳最大这件事而吵了起来,食指说:“要说功劳,属我的功劳最大,主人每天都离不开我的帮助,不管拿什东西都要有我的帮助。”中指不服气的说:“要是没有我在旁边帮助你,你什么都干不了。”无名指不甘示弱......

  • 人教版五年级下册一单元作文:手拉手活动给远方小学生的一封信700字 马俊杰同学:最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你......

  • 人教版六年级下册一单元作文:5只手指的对话800字 五指兄弟们吵架了,为什么?可不是吗,他们正争论谁的功劳大。老大大拇指气哼哼的叫着:我虽然不好看,可我工作起来最不怕吃苦、最受累。血出来了,谁先按住!捏、握、摁……那个却我?我还是鼓励的象征,我的功劳是最大的......

  • 五根小手指50字作文 五根小手指有长指有短指长指说它高大短指却说贪吃短指说它小巧长指却说它营养不良五根小手指天天吵不止五年级:高倩......

  • 五个手指500字作文 我强,我强,我更强……你猜谁在吵架吗?哦,原来是我们的手指在吵架:大指拇首先发话了:你们看我,身体那样强壮,怪不得每次干力气活,都得我出来啦!你们可真没用。而且我还乐于助人,捏、握、弹、揪都离不开我,所以我是你们......

  • 单元作文:五块钱和五只粽子700字 火辣辣的太阳照在我身上,摸着同样温暖的粽子,我的心中涌上一股暖流——那是一个端午节的中午,我到街头的粽子店买粽子。阿姨,粽子多少钱一只?3块5。你要多少?卖粽子的阿姨回答道。这位阿姨中等身材,梳着短发,一双浓......

  • 五个手指间的对话500字作文 在一个家庭里,一个夜深人静的晚上,工作了家庭成员的成员都熟睡了。这时,五个手指开始了他们的严肃的家庭会议。右手最年长的大拇指先说:“我们每天都卖力的干活可都没有报酬,这样对我们来说太不公平了!”“对呀!,我们再也忍......

  • 五年级童话寓言作文:五个手指的对话650字 夜深了,工作了一天的人们都已进入甜蜜的梦乡。在静静的深夜,房间里传来了五个手指的对话。大拇指说:“小主人真是太不讲卫生了,我的指甲都那么长了,她就偏偏不去剪。”“就是嘛!就因为指甲长,指甲里才存了许多污垢。害的我都......

  • 五个手指头的争议500字作文 大家都知道,每只手都有五个手指头,这5个指头都有它自己的用处,它们分别叫:拇指、食指、中指、无名指、尾指。可是,它们一开始很乐意一起合作,但它们后来却不愿意一起合作,有时还争吵。这不,现在又来了。拇指它们很不高兴,为什......

  • 何时再能伸手不见五指500字作文 凌晨,沉睡笼罩着这座城市,绚丽的霓虹灯也暗淡下去了,虫儿的低呤声稀疏穿透过玻璃窗和厚重的窗帘,如同轻音乐一般回旋在耳边,让我紧绷着一天的神经得到舒缓。我来自农村,习惯在漆黑的夜里,被黑暗遮住双眼,用双耳去细细聆听。虫......

  • [PK赛]关于爱的作文:你手指的温度350字 我的童年,你陪我一起走过,你赐予我无限的爱,我却一点一点的浪费,不懂珍惜。你陪我走过的童年有苦有乐,我给你惹了很多的麻烦,你送给我你重重的一掌。我给你带来欢笑,你送我一个又一个微笑我的童年,我听过你的斥骂,见过你的泪水......

  • 五官(仿写手指)600字作文 每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。眼睛是人的窗户。有的人眼睛大,有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作。起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路;看书时,只有他在睁着;找......

  • 手指造就的奇迹——读《绿手指》有感   七年级 徐瑞650字作文 Oh,mygod!她真是太厉害了!想知道她是谁吗?那就请让我为你慢慢道来吧。经园艺所大力宣传:谁能种出纯白色金盏花,重金悬赏。白色的金盏花?这怎么可能呢?金盏花除了金色,就是棕色!白色的,简直是天方夜谭。如此艰难的工作,谁能够实现......

  • 小升初作文写作指导:美丽的双手1200字 我们都有一双手,如果想让这双手变得更加美丽,我们就需要用这双手去创造的价值,小编收集了美丽的双手作文,欢迎阅读。第一篇:美丽的双手有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重......

  • 人教版六年级下册一单元作文:五个手指头350字 一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大。大拇指首先站起来趾高气扬地说:这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?二拇指不干了,急忙说:我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?中指......

  • 对手,实现梦想的另一只手650字作文 每一个人在实现自己梦想的同时,往往都只会想到自己的付出与奋斗,而常常忽略了对手的存在,而试想想,如果没有一个伟大的对手,又怎能激励自己不断向前,不断努力呢?给大家举个例子吧?众所周知,林丹是超级丹,是集奥运会、世锦赛、世......