相关文言文的作文

文言文的考查评价以新课标要求为准，能正确理解文章大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。其范围以新大纲定的16篇背诵推荐篇目为主，语文教科书中的其他文言散文也是复习重点。另外，也不排除考查课外浅易文言文。......

篇一：仿陋室铭写一篇文言文考试铭邓翕月名不在高，有进则行。学不在死，有巧则灵。若是考好，继续前进。努力不白费，结果不演戏。白天若戏耍，晚上发呆闲。最后眼泪水，没办法。学心玩心不少，睡意朦胧打转。考前爱贪玩，考后不总结。......

阅读下面两个语段，完成小题。（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰......

这里所说的文言常用句式，是指与现代汉语里相应的在表达方式上有所不同的句式，以及一些成为定型的习惯格式。(一)判断句的格式文言文里的判断句，一般不用判断词，而是径直用名词或名词短语作谓语表示判断，并往往借助于一些助......

拼音：fāng部首：方部首笔画：4总笔画：4笔顺：捺横折撇【详细释义】fāng①两船相并,也指并排竹木做成的筏。《诗经·谷风》：“就其深矣,方之舟之。”②方形,与“圆”相对。《促织》：“形若土狗,梅花翅,方首,长颈。”③正直。《......

有一天，又有一个人来捉神鸟。他叫哈尔卓，他翻过一座座山川，涉过一条条河流，终于在万年古松上捉下了神鸟。神鸟对他说：“以前有很多人来捉我，我都给他们讲了一个故事，请允许我今天给您讲一个故事。不过，你在路上带着我回家的时......

拼音：gù部首：页部首笔画：6总笔画：10笔顺：横撇折折横撇竖折撇捺【详细释义】gù①回头;回头看。《殽之战》：“不顾而唾”《荆轲刺秦王》：“荆轲顾笑武阳。”②视;看。《行路难》：“拔剑四顾心茫然。”③看望;拜访。《出师表》......

篇一：小石潭记仿写文言文200字谢羽童桃花林记从照母山曲行数百步，至溪，如云浮水中，游鱼戏嬉。忽见花瓣翩翩，浮水上，如舟，心悦之。顺溪而下，忽逢桃花林。树中花五颜六色，皆成群立于枝头，微风拂过，落英满地。幸者或招摇枝头，或藏于......

眼问风风已远。愁落眉间，泪坠伊人面。一世倾情朝夕念，何年相见痴痴盼。我问苍天天可愿？寄我相思，化作鸳鸯伴。莫诉离伤千万缕，陪君三世三生眷。－－题记走过流年，走过荒凉，谁沾染我凌乱的思绪，在阡陌的红尘里独自惆怅，把酒问苍天，谁......

晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘之。曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽儿幼令......

看着身边这些阿谀奉承的人，我感到了无比的厌恶。自少年一举成名之时，我的身边总是会围绕着这样那样的人，他们总是会来称赞我的琴声是多么的美妙，可是他们之中却无一人能真正听懂我琴声中所蕴含的情绪，罢罢罢，我还是拿着我心......

黄鹤楼州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：费yN登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标]胅x，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。翻译在鄂......

从前，在一处森林里，生活着一群特殊的种族，被人类称为“妖精”。与其说是妖精，倒不如说是精灵。它们从花骨朵中出生，像人类一样慢慢长大。但他们都十分小，最大的也只有一张A4只那么大。不知是什么时候开始，妖精们生活的森林多......

【原文】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！译文【译文】有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙......

尚记两千年前，贾公过长沙，自慨命运之不济，悒郁思索，而做斯赋。竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用，而忠言不被纳之意，盖与君之所行谬矣。命吾于考场之上，端午佳节，重做斯赋，以吊先生之灵呜呼，君虽为楚王之同姓，其血缘之亲．可谓......

篇一：模仿岳阳楼记写文言文江心屿记胡天翼辛丑年秋，意不道，舟登江心屿，吾以文记之。予观夫东塔胜景，绿树穿塔而出，若巨伞成荫；鸟瞰西塔明貌，亭台玲珑，楼阁婷婷。若夫淫雨霏霏，巨浪涌起，阴云不开，再不见景。登斯屿也，则生孤寂之感，朋......

篇一：卖油翁仿写文言文刘子豪公善写，当校无双，公亦以此自矜。常坐于坐上写，有多人止步而立，交口称赞。唯一男子释包而立，睨之久而不去。见其字体优美绝伦，但微颔之。刘公质问曰：“汝亦知写乎？吾字不亦精乎？”男子曰：“无他，但手熟......

翻译的总原则是直译为主，意译为辅。翻译的步骤是：“解词”→“串意”→“顺意”，通过这三步来完成的。即先解读重点词语，明确其含意和用法;再将一个一个、一组一组词意，语意串连起来，形成句意;最后，把整个语句顺畅起来，亦即各......

州城的西南角上，有—座黄鹤楼。《图经》上说：三国时代蜀汉大将费yN成了神仙，曾经骑着黄鹤到这里休息，于是就用黄鹤命名这座楼。有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。观看这矗立着的楼宇，高高......

本文按表达方式分为两部分,1—4段是{},5段是{},第1段写屠户{},是故事的{},第2段写屠户{},是故事的发展;第3段写屠户{},是故事的进一步发展;第3段写屠户{},是故事的进一步发展;第4段写屠户{},是故事的{}.第五段作者议......

拔苗助长文言文启示1、客观事物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反.这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达".2、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能......

阅读甲、乙两则文字，完成23—24题。（4分）甲哀公问于有若曰：年饥，用不足，如之何？有若对曰：盍彻乎？曰：二，吾犹不足，如之何其彻也？对曰：百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？23．（1）有若建议哀公采取的具体措施是什么（1分）________________......

篇一：颂竹说任璐杭天上凡间之物，可颂者甚蕃。宋王安石赞颂梅。自现代来，作家甚颂岩松。吾独颂竹之生岩缝而无畏，经狂风而不弯，中空外直，不艳不骄，色远益青，坚韧不拔，可赞颂而不可无视焉。吾谓梅，寒中挺立者也；岩松，寒中坚强者也；竹......

和煦的风，乳白色的浓雾渐渐销声匿迹在这广阔的天地之间，天空和群山仿佛被浸在了同一个染缸之中，天地一片苍茫。我独立于一叶扁舟之上，手中的双桨早已没入水中许久。此时的我，既不为案牍所劳形，也不为丝竹所乱耳，只愿眼前的一......

开头一、二章，《诗集传》云：“赋也。”具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程。那是在一次集市上，一个男子以买丝为名，向女主人公吐露爱情，一会儿嬉皮笑脸，一会儿又发脾气，可谓软硬兼施。可是这位单纯的女子看不透他的本......